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运用文献资料法、教学实验法,分析了按学生兴趣的重要性,提出了实施按学生兴趣分班的优越性,为教学主管部门制定教学改革政策提供参考。
体育教学按兴趣分班教学的研究
【摘 要】
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运用文献资料法、教学实验法,分析了按学生兴趣的重要性,提出了实施按学生兴趣分班的优越性,为教学主管部门制定教学改革政策提供参考。
【机 构】
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开封一高中学体育教研室;
【出 处】
：
民营科技
【发表日期】
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2004年期
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