试论高中数学课堂设疑的作用

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高中数学课程教学是一项逻辑推理性较强的综合性学科,在教学过程中进行合理的设疑,不仅能充分激发学生的探索和发掘意识,推动学生的自主学习,同时还能从一定程度上集中学生对课程教学的兴趣,集中学生的注意力,为数学教学活动的高效开展奠定基础。 High school mathematics teaching is a logical reasoning comprehensive discipline, in the process of teaching reasonable suspicion, not only can fully stimulate the exploration and exploration of students to promote self-learning, but also to a certain extent Focus on the students’ interest in the teaching of the curriculum, focus their attention, and lay the foundation for the efficient development of mathematics teaching activities.
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