【摘 要】
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目的培养我校临床实习护生的循证护理能力.方法本研究为干预性研究,通过随机对照分组,将本科实习护生随机分为干预组和对照组,对照组常规实习,干预组在常规实习的基础上开展
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目的培养我校临床实习护生的循证护理能力.方法本研究为干预性研究,通过随机对照分组,将本科实习护生随机分为干预组和对照组,对照组常规实习,干预组在常规实习的基础上开展循证护理学习.结果参加循证护理学习后,两组实习护生的循证护理能力有显著性差异（P〈0.01）.结论本研究提供的循证护理学习方法有效提高我校实习护生的循证护理能力,值得推广应用.
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