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估算是数学计算的重要组成部分，也是计算策略的一种。 通过对估算教学难的分析，创设各种情境培养学生的估算意识，尊重学生思维，注重估算方法的多样性，联系生活实际，选择合理的估算策略，努力提高学生应用数学的能力。
浅谈关于小学数学估算教学的几点思考
【摘 要】
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估算是数学计算的重要组成部分，也是计算策略的一种。 通过对估算教学难的分析，创设各种情境培养学生的估算意识，尊重学生思维，注重估算方法的多样性，联系生活实际，选择合理的估算
【机 构】
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新疆哈密市伊州区第十小学
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2017年3期
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