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桃园的大院子里有许多孩子。
跟我最要好的是李大娘家的“奸臣”。奸臣和我同校同班,也十岁。因为老叫外号儿,我现在怎么也想不起他的名字了。其实他那外号儿不是我取的,是邵大爷。
邵大爷的样子我至今还清楚地记得:戴着玻璃片特别厚的近视镜,老穿着一件灰色长衫,人又细又高。他爱唱京戏,恰好我爸爸喜欢拉京胡,所以晚饭以后他俩常搬了凳子坐到院子里,一个拉一个唱。我也有时候被他们唤去,唱一段《甘露寺》,就是那段“劝千岁,把杀字,休出口”。奸臣不甘寂寞,一次凑上来说,他才是乔国老。邵大爷鄙夷地看着他:“你是什么乔国老?兔耳猴腮的,整个儿一个奸臣!”
大家都哈哈笑。奸臣一点儿也不在乎,比比画画地说:“奸臣就奸臣!奸臣厉害,把你们都杀喽!”
从这以后,我就嘻嘻哈哈地管他叫“奸臣”,后来叫惯了,一本正经的时候也这么叫。
奸臣家也是外来户,只是迁到当地的时间比我们早。他对环境非常熟悉,领着我跑了许多又远又好玩的地方。城外有座叫“插箭岭”的山,奸臣说,一下过大雨,山顶就能找到蓝色的箭头儿,是真货,一磨就锃亮,十分锋利。我想,要是造出几支真箭,能射着一只狐狸该有多棒!我们去了,还真找到了
箭镞(zú),努力研磨一番,果然显出铜的光泽。但那些箭镞都已腐蚀得残缺不全,后来并没制成箭。
城外另一个好去处是滏(fǔ)阳河。我俩常常偷着跑去凫水。奸臣在跳进大河之前总要举行个简单的仪式:脱得精光站在岸上,左手拍胸脯,右手拍屁股兼顾胸脯,打出有节奏的脆响,同时和着节奏口中念念有词:“孩子爹,孩子爹,咋凭你穿上俺的鞋……”合辙押韵,整整一大套,也不知是为娱乐河神,还是为自己寻开心。我也赤条条地和他并肩站立,哈哈笑着模仿他,和着快速、有节奏的拍屁股声念完那一套词,然后进入第二道程序。那是各撒一泡尿,双手捧住,都撩在自己肚皮上。据奸臣说,这样,跳进凉水里就不会肚子疼。
奸臣还教会我制造土救生圈:把裤子的两个裤脚儿挽成疙瘩,浸湿之后,双手撑开裤腰,猛地往水面上一扣。空气把裤子灌得鼓溜溜的,你再用手掐紧裤腰,就能随着湍急的水流漂出去好远好远。凫水中还有件乐事是偷西瓜。我们钻进瓜田,各摘一个,抱起来就朝河堤下跑。等到看瓜人追来,两个西瓜已被投进河里,我们也早跳入水中,追着西瓜向下游漂去。看瓜人无可奈何,只能在岸上跳着脚叫骂。
砸开西瓜吃得肚皮圆鼓鼓的,我们就躺在堤岸的大柳树下,看着枝叶间的蓝天胡扯一气。“吱哇吱哇”的蝉鸣反倒像催眠曲,我们总是聊了几句就双双沉入梦乡,而那悠然一觉的时间往往很长很长……
(有删节)
取绰号,找箭头,凫水……这一桩桩童年回忆中,到处都活跃着小伙伴的身影。这种通过多个事例来写人的方法,适合用来描写身边熟悉的人物,所以,想把文章写出彩,窍门就在于选择出最能体现人物性格特点的事例,这就需要我们在生活中学会观察。
跟我最要好的是李大娘家的“奸臣”。奸臣和我同校同班,也十岁。因为老叫外号儿,我现在怎么也想不起他的名字了。其实他那外号儿不是我取的,是邵大爷。
邵大爷的样子我至今还清楚地记得:戴着玻璃片特别厚的近视镜,老穿着一件灰色长衫,人又细又高。他爱唱京戏,恰好我爸爸喜欢拉京胡,所以晚饭以后他俩常搬了凳子坐到院子里,一个拉一个唱。我也有时候被他们唤去,唱一段《甘露寺》,就是那段“劝千岁,把杀字,休出口”。奸臣不甘寂寞,一次凑上来说,他才是乔国老。邵大爷鄙夷地看着他:“你是什么乔国老?兔耳猴腮的,整个儿一个奸臣!”
大家都哈哈笑。奸臣一点儿也不在乎,比比画画地说:“奸臣就奸臣!奸臣厉害,把你们都杀喽!”
从这以后,我就嘻嘻哈哈地管他叫“奸臣”,后来叫惯了,一本正经的时候也这么叫。
奸臣家也是外来户,只是迁到当地的时间比我们早。他对环境非常熟悉,领着我跑了许多又远又好玩的地方。城外有座叫“插箭岭”的山,奸臣说,一下过大雨,山顶就能找到蓝色的箭头儿,是真货,一磨就锃亮,十分锋利。我想,要是造出几支真箭,能射着一只狐狸该有多棒!我们去了,还真找到了
箭镞(zú),努力研磨一番,果然显出铜的光泽。但那些箭镞都已腐蚀得残缺不全,后来并没制成箭。
城外另一个好去处是滏(fǔ)阳河。我俩常常偷着跑去凫水。奸臣在跳进大河之前总要举行个简单的仪式:脱得精光站在岸上,左手拍胸脯,右手拍屁股兼顾胸脯,打出有节奏的脆响,同时和着节奏口中念念有词:“孩子爹,孩子爹,咋凭你穿上俺的鞋……”合辙押韵,整整一大套,也不知是为娱乐河神,还是为自己寻开心。我也赤条条地和他并肩站立,哈哈笑着模仿他,和着快速、有节奏的拍屁股声念完那一套词,然后进入第二道程序。那是各撒一泡尿,双手捧住,都撩在自己肚皮上。据奸臣说,这样,跳进凉水里就不会肚子疼。
奸臣还教会我制造土救生圈:把裤子的两个裤脚儿挽成疙瘩,浸湿之后,双手撑开裤腰,猛地往水面上一扣。空气把裤子灌得鼓溜溜的,你再用手掐紧裤腰,就能随着湍急的水流漂出去好远好远。凫水中还有件乐事是偷西瓜。我们钻进瓜田,各摘一个,抱起来就朝河堤下跑。等到看瓜人追来,两个西瓜已被投进河里,我们也早跳入水中,追着西瓜向下游漂去。看瓜人无可奈何,只能在岸上跳着脚叫骂。
砸开西瓜吃得肚皮圆鼓鼓的,我们就躺在堤岸的大柳树下,看着枝叶间的蓝天胡扯一气。“吱哇吱哇”的蝉鸣反倒像催眠曲,我们总是聊了几句就双双沉入梦乡,而那悠然一觉的时间往往很长很长……
(有删节)
取绰号,找箭头,凫水……这一桩桩童年回忆中,到处都活跃着小伙伴的身影。这种通过多个事例来写人的方法,适合用来描写身边熟悉的人物,所以,想把文章写出彩,窍门就在于选择出最能体现人物性格特点的事例,这就需要我们在生活中学会观察。