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新课程标准要求课堂教学以学生为中心,因此,教学的每一个环节的实施都应该尊重学生的主动性.笔者研究了来自不同地区不同类型学校的教学案,发现多数教学案的编写几乎都是教材知识点的简单重复:写出提纲,列出直问直答的填空题,最后附几条练习.
教学案编写中学生主体性的挖掘
【摘 要】
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新课程标准要求课堂教学以学生为中心,因此,教学的每一个环节的实施都应该尊重学生的主动性.笔者研究了来自不同地区不同类型学校的教学案,发现多数教学案的编写几乎都是教材
【机 构】
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江苏省姜堰中学
【出 处】
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新课程(下)
【发表日期】
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2011年3期
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