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从心理语言学的观点出发，分析了词汇发生模型、连接主义模型和交股模型在词汇提取方面的异同点，阐明了这些模型对英语词汇习得的启示。
词汇并行提取模型对英语词汇习得的启示
【摘 要】
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从心理语言学的观点出发，分析了词汇发生模型、连接主义模型和交股模型在词汇提取方面的异同点，阐明了这些模型对英语词汇习得的启示。
【机 构】
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咸阳师范学院外语系
【出 处】
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咸阳师范学院学报
【发表日期】
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2004年期
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