【摘 要】
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诗歌是高度凝炼的语言形式,好的诗歌往往含蓄蕴藉,读来使人有“言有尽而意无穷”的感受,因此,诗歌鉴赏也要“入乎其内,出乎其外”,既要通过阅读掌握作者写了什么,也要借助思
【机 构】
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甘肃省天水市秦安县第一中学语文教研组 741600
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诗歌是高度凝炼的语言形式,好的诗歌往往含蓄蕴藉,读来使人有“言有尽而意无穷”的感受,因此,诗歌鉴赏也要“入乎其内,出乎其外”,既要通过阅读掌握作者写了什么,也要借助思考了解作者没写什么——即作者的言外之意和弦外之音.rn在中学的诗歌教学实践中,如何让学生通过对文本的研读,由浅入深的掌握诗歌背后所蕴含的深层意蕴,如何由感性的阅读体验到理性的审美鉴赏,这正是新课程标准之下语文教学的重中之重.
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