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词义辨析
1. take与bring
(1) take是动词，意为“拿走，带去”。take．．． to．．． 意为“把……带给(拿到)……”。例如：
Please take these books to the classroom. 请把这些书带到教室去。
(2) bring意为“拿来，带来”。bring sth. / sb. to 地点意为“把某物带到某地来”。bring sth. for sb.意为“给某人带来某物”。例如：
Could you please bring the eraser for me? 你可以把橡皮拿给我吗？
2. good，well与nice
(1)good意为“好的，合适的，擅长的”，可用在be动词及taste(尝)，smell(闻)，sound(听)等词后，作表语，也可用在名词前作定语。例如：
Good morning, Mr Zhang． 早上好，张先生。
(2)well作形容词时，指“(身体)健康的”；还可用作副词，修饰动词。例如：
He speaks English very well． 他英语说得很好。
(3)nice意为“美好的，令人愉快的，可爱的”，特指取悦感官的事物。例如：
She is a nice little girl． 她是一个可爱的小姑娘。
3. I’m sorry与excuse me
I’m sorry / Sorry．常用在由于自己的过失造成他人的不便或损失，或爱莫能助时，表示“对不起，遗憾，道歉”之意；excuse me也译作“对不起”，但它表示的是引起对方注意、打扰或麻烦别人。例如：
Excuse me, what’s your name?打扰一下，你叫什么名字?
I’m sorry to hear that bad news．听到那个坏消息我很难过。
4. some与any
(1) some是形容词，意为“一些”，可以修饰可数名词，也可以修饰不可数名词，一般用于肯定句。例如：
I have some apples. 我有一些苹果。
(2) any一般用于疑问句或否定句中。但是表示邀请别人或向别人提出要求时，为了得到肯定回答，在一般疑问句中也可用some。例如：
Are there any books? 有一些书吗?
Would you like some fish? 你想吃鱼吗?
5. look，see，watch与read
上述这些动词均有“看”的意思，但“看”法有别。
(1)look通常为不及物动词，强调“看”的动作，指“认真看”，在强调看某物/人时，其后必须接介词at才能带宾语，即look at。例如：
Look at the blackboard, please. 请看黑板。
(2)see是及物动词，侧重于看的结果，意为“看见，看到”。例如：
I see two birds in the tree. 我看见两只鸟在树上。
(3)watch作动词，意为“观看，注视”，多指看电视、比赛等。例如：
Do you watch TV every day? 你每天看电视吗？
(4) read主要强调“读，阅读，朗读”，在汉语中常译成“看”，多指看书、报、杂志。例如：
She reads English every morning. 她每天早上读英语。
重点句型及相关语法
1. What’s your name? 你叫什么名字?
(1)这是一个询问对方姓名的特殊疑问句。What’s是What is的缩写，有时后面可以加上please，以示客气、礼貌。
(2)对这种问句的回答通常有以下三种形式：
一是My name is 姓名；二是I am 姓名; 三是直接用姓名。例如：
—What’s your name? 你叫什么名字？
—My name’s Mary. / I am Mary. / Mary．我的名字叫玛丽。
2． What’s your first name?你叫什么名?/ What’s your last name? 你姓什么?
英美人的姓名通常由两部分组成，即姓与名，不过同中国人的姓名不同，英美国家把“名”放在前面，称之为first name或given name，而把“姓”放在后面，称为last name或family name。
3． —Is this your pencil? 这是你的铅笔吗?
—Yes，it is. / No，it isn’t． 是的，它是。／ 不，它不是。
(1)句型Is this ...? 是一个一般疑问句。
(2)此一般疑问句的简略回答：肯定用Yes，it is；否定用No，it isn’t，其中isn’t是is not的缩写形式。另外，在一般疑问句的简略的肯定回答中，通常不可用缩略形式。
(3)该句型常用来询问离说话人较近的人或物，较远时用句型Is that ...?。
4． Is that his book? 那是他的书吗?
该句中的his是形容词性物主代词。he是人称代词的主格形式。注意这两种代词的区别：人称代词主格只能单独使用，后面不可以跟名词。而形容词性物主代词不可以单独使用，通常放在名词或相当于名词的词或词组前作定语。例如：
This is her elder sister． 这是她姐姐。
She is a doctor． 她是一名医生。
人称代词主格和形容词性物主代词的对应关系如下：
人称 单数
人称代词主格 形容词性物主代词
一 I my
二 you your
she her
三 he his
it its
人称 复数
人称代词主格 形容词性物主代词
一 we our
二 you your
三 they their
并列人称代词的排列顺序：
(1)单数人称代词并列作主语时，其顺序为：第二人称→第三人称→第一人称。例如：
You， she and I are friends． 你、我和她是朋友。
(2)复数人称代词作主语时，其顺序为：第一人称→第二人称→第三人称。例如：
We, you and they will play basketball together． 我们， 你们和他们将一起打篮球。
5． This is my sister． 这是我的姐姐 / 妹妹。
这是一个用来介绍他人的常用句型。介绍他人的常用句型为This is...或That is...，一般不用He is...或She is...。例如：
That is Mike． 那是迈克。
6. Call Alan at 495-3539． 请打电话495-3539找艾伦。
(1)call意为“给……打电话；拨打”，后面既可接人也可接电话号码。例如：
Call Kelsey, please． 请给凯思打电话。
(2)英语中电话号码的读法：通常两个数字一组，从后往前分，读时从左向右依次读出。六位号码通常三个一组读出。
(3)call sb. at 后接电话号码，意为“打……（电话号码）找某人”。
7． Thanks for the photo of your family． 谢谢你的全家福照片。
(1)Thanks for...也可以说成Thank sb． for...，表示“因……而感谢某人”。for是介词，后接名词或v-ing形式。例如：
Thanks for your help． 谢谢你的帮助。
(2)介词of常用来表示某物的归属。例如： These are the trees of our school． 这些是我们学校的树。
8． Here is my family photo! 这是我的家庭照。
副词here或there置于句首时，若句子的主语是名词时，要用倒装语序，即“Here /There 谓语动词 主语(名词)”。句中谓语动词的单复数形式要与其后主语的单复数形式保持一致。例如：
Here comes the bus． 公共汽车来了。
9. Can you bring some things to school? 你可以把一些物品带到学校来吗?
can是情态动词，意为“能；会”，不能单独作谓语，只能和实义动词一起构成谓语，且没有人称和数的变化，其后的动词要用原形。例如：
He can help you． 他能帮助你。
10. I need my hat，my notebook and a pen． 我需要我的帽子，笔记本和钢笔。
(1)need作实义动词讲，意为“需要”。例如：
We need a new house．我们需要一套新房子。
(2)need也可作情态动词，后跟动词原形，多用于疑问句和否定句中。例如：
You needn’t come． 你不需要来。
11． —Let’s play soccer． 我们踢足球吧。
—That sounds good!听起来不错！
(1)Let’s是Let us的缩写形式，该句型结构为let sb. do sth.，意为“让某人做某事”。肯定回答一般用OK / All right / Yes，let...，否定回答一般用Sorry，I...等。例如：
—Let’s sing ABC song． 我们唱字母歌吧。
—OK． 好吧。/ Sorry，I can’t sing. 对不起，我不会唱。
(2) play soccer意为“踢足球”。当“play 球类名词或棋类名词”时，球类或棋类名词前不加冠词；而当play后接乐器名词时乐器名词前要加定冠词。例如：
play ping-pong 打乒乓球
play the piano 弹钢琴
12． —Do you have a tennis racket? 你有网球拍吗?
—Yes， I do． 是的，我有。
(1)这是一个含有实义动词的一般疑问句，用来询问对方有没有某物。其中do是助动词，用来构成否定句和疑问句，没有实际意义。其结构为“Do 主语 动词(原形) 其它?”。例如：
Do you have a pen?你有钢笔吗?
(2) Yes， I do． 是由助动词do构成的一般疑问句的肯定回答。它的否定回答用“No，主语 don’t．”。
13． But he doesn’t play sports—he only watches them on TV. 但是他不做运动，他只是在电视上看它们。
句中的but是连词，意为“但是；然而”，用于句首或句中表示转折，常用来连接两个并列的句子。
14． Do you like bananas? 你喜欢香蕉吗？
(1)句型Do you like...?意为“你喜欢……吗?”，后接名词、代词、动词不定式或v-ing形式。例如：
Do you like watching TV? 你喜欢看电视吗?
(2)该句型中，当主语为第三人称单数时，句首用助动词does。例如：
Does your friend like it? 你的朋友喜欢它吗?
15． Running star Sandra Clark eats lots of healthy food．赛跑明星桑德拉·克拉克吃许多健康食品。
lots of相当于a lot of，多用于肯定句中，后面既可以接不可数名词(如该句中的food)，也可以接复数可数名词。例如：
There are lots of apples on the tree． 树上有许多苹果。
16． And for dinner， she has chicken，tomatoes and French fries． 她晚餐吃鸡肉、西红柿和炸薯条。
表示“某顿饭吃某种食物”可以用句型“have sth． for breakfast / lunch / dinner”。表示三餐的名词前面通常不用冠词。例如：
I have breakfast at home． 我在家吃早餐。
解题方法
如何将单数句子改为复数句子？
1. 可数名词单数要变为其相应的复数形式。例如：I am a student. → We are students.
2． 主格人称代词要由单数形式变为复数形式，即：I→ we，you→you，he(she，it) → they
3． am或is要变为are。例如：I am at school. → We are at school.
4． 指示代词this或that要分别变为these或those。例如：
This is a pencil. → These are pencils. That is an orange. → Those are oranges.
5． 不定冠词a / an要去掉。例如：
It is a desk. → They are desks.
6． 单数句变复数句时，句中的形容词、定冠词、副词、疑问词、介词短语和感叹词等保持不变。例如：
Who is she? →Who are they?
1. take与bring
(1) take是动词，意为“拿走，带去”。take．．． to．．． 意为“把……带给(拿到)……”。例如：
Please take these books to the classroom. 请把这些书带到教室去。
(2) bring意为“拿来，带来”。bring sth. / sb. to 地点意为“把某物带到某地来”。bring sth. for sb.意为“给某人带来某物”。例如：
Could you please bring the eraser for me? 你可以把橡皮拿给我吗？
2. good，well与nice
(1)good意为“好的，合适的，擅长的”，可用在be动词及taste(尝)，smell(闻)，sound(听)等词后，作表语，也可用在名词前作定语。例如：
Good morning, Mr Zhang． 早上好，张先生。
(2)well作形容词时，指“(身体)健康的”；还可用作副词，修饰动词。例如：
He speaks English very well． 他英语说得很好。
(3)nice意为“美好的，令人愉快的，可爱的”，特指取悦感官的事物。例如：
She is a nice little girl． 她是一个可爱的小姑娘。
3. I’m sorry与excuse me
I’m sorry / Sorry．常用在由于自己的过失造成他人的不便或损失，或爱莫能助时，表示“对不起，遗憾，道歉”之意；excuse me也译作“对不起”，但它表示的是引起对方注意、打扰或麻烦别人。例如：
Excuse me, what’s your name?打扰一下，你叫什么名字?
I’m sorry to hear that bad news．听到那个坏消息我很难过。
4. some与any
(1) some是形容词，意为“一些”，可以修饰可数名词，也可以修饰不可数名词，一般用于肯定句。例如：
I have some apples. 我有一些苹果。
(2) any一般用于疑问句或否定句中。但是表示邀请别人或向别人提出要求时，为了得到肯定回答，在一般疑问句中也可用some。例如：
Are there any books? 有一些书吗?
Would you like some fish? 你想吃鱼吗?
5. look，see，watch与read
上述这些动词均有“看”的意思，但“看”法有别。
(1)look通常为不及物动词，强调“看”的动作，指“认真看”，在强调看某物/人时，其后必须接介词at才能带宾语，即look at。例如：
Look at the blackboard, please. 请看黑板。
(2)see是及物动词，侧重于看的结果，意为“看见，看到”。例如：
I see two birds in the tree. 我看见两只鸟在树上。
(3)watch作动词，意为“观看，注视”，多指看电视、比赛等。例如：
Do you watch TV every day? 你每天看电视吗？
(4) read主要强调“读，阅读，朗读”，在汉语中常译成“看”，多指看书、报、杂志。例如：
She reads English every morning. 她每天早上读英语。
重点句型及相关语法
1. What’s your name? 你叫什么名字?
(1)这是一个询问对方姓名的特殊疑问句。What’s是What is的缩写，有时后面可以加上please，以示客气、礼貌。
(2)对这种问句的回答通常有以下三种形式：
一是My name is 姓名；二是I am 姓名; 三是直接用姓名。例如：
—What’s your name? 你叫什么名字？
—My name’s Mary. / I am Mary. / Mary．我的名字叫玛丽。
2． What’s your first name?你叫什么名?/ What’s your last name? 你姓什么?
英美人的姓名通常由两部分组成，即姓与名，不过同中国人的姓名不同，英美国家把“名”放在前面，称之为first name或given name，而把“姓”放在后面，称为last name或family name。
3． —Is this your pencil? 这是你的铅笔吗?
—Yes，it is. / No，it isn’t． 是的，它是。／ 不，它不是。
(1)句型Is this ...? 是一个一般疑问句。
(2)此一般疑问句的简略回答：肯定用Yes，it is；否定用No，it isn’t，其中isn’t是is not的缩写形式。另外，在一般疑问句的简略的肯定回答中，通常不可用缩略形式。
(3)该句型常用来询问离说话人较近的人或物，较远时用句型Is that ...?。
4． Is that his book? 那是他的书吗?
该句中的his是形容词性物主代词。he是人称代词的主格形式。注意这两种代词的区别：人称代词主格只能单独使用，后面不可以跟名词。而形容词性物主代词不可以单独使用，通常放在名词或相当于名词的词或词组前作定语。例如：
This is her elder sister． 这是她姐姐。
She is a doctor． 她是一名医生。
人称代词主格和形容词性物主代词的对应关系如下：
人称 单数
人称代词主格 形容词性物主代词
一 I my
二 you your
she her
三 he his
it its
人称 复数
人称代词主格 形容词性物主代词
一 we our
二 you your
三 they their
并列人称代词的排列顺序：
(1)单数人称代词并列作主语时，其顺序为：第二人称→第三人称→第一人称。例如：
You， she and I are friends． 你、我和她是朋友。
(2)复数人称代词作主语时，其顺序为：第一人称→第二人称→第三人称。例如：
We, you and they will play basketball together． 我们， 你们和他们将一起打篮球。
5． This is my sister． 这是我的姐姐 / 妹妹。
这是一个用来介绍他人的常用句型。介绍他人的常用句型为This is...或That is...，一般不用He is...或She is...。例如：
That is Mike． 那是迈克。
6. Call Alan at 495-3539． 请打电话495-3539找艾伦。
(1)call意为“给……打电话；拨打”，后面既可接人也可接电话号码。例如：
Call Kelsey, please． 请给凯思打电话。
(2)英语中电话号码的读法：通常两个数字一组，从后往前分，读时从左向右依次读出。六位号码通常三个一组读出。
(3)call sb. at 后接电话号码，意为“打……（电话号码）找某人”。
7． Thanks for the photo of your family． 谢谢你的全家福照片。
(1)Thanks for...也可以说成Thank sb． for...，表示“因……而感谢某人”。for是介词，后接名词或v-ing形式。例如：
Thanks for your help． 谢谢你的帮助。
(2)介词of常用来表示某物的归属。例如： These are the trees of our school． 这些是我们学校的树。
8． Here is my family photo! 这是我的家庭照。
副词here或there置于句首时，若句子的主语是名词时，要用倒装语序，即“Here /There 谓语动词 主语(名词)”。句中谓语动词的单复数形式要与其后主语的单复数形式保持一致。例如：
Here comes the bus． 公共汽车来了。
9. Can you bring some things to school? 你可以把一些物品带到学校来吗?
can是情态动词，意为“能；会”，不能单独作谓语，只能和实义动词一起构成谓语，且没有人称和数的变化，其后的动词要用原形。例如：
He can help you． 他能帮助你。
10. I need my hat，my notebook and a pen． 我需要我的帽子，笔记本和钢笔。
(1)need作实义动词讲，意为“需要”。例如：
We need a new house．我们需要一套新房子。
(2)need也可作情态动词，后跟动词原形，多用于疑问句和否定句中。例如：
You needn’t come． 你不需要来。
11． —Let’s play soccer． 我们踢足球吧。
—That sounds good!听起来不错！
(1)Let’s是Let us的缩写形式，该句型结构为let sb. do sth.，意为“让某人做某事”。肯定回答一般用OK / All right / Yes，let...，否定回答一般用Sorry，I...等。例如：
—Let’s sing ABC song． 我们唱字母歌吧。
—OK． 好吧。/ Sorry，I can’t sing. 对不起，我不会唱。
(2) play soccer意为“踢足球”。当“play 球类名词或棋类名词”时，球类或棋类名词前不加冠词；而当play后接乐器名词时乐器名词前要加定冠词。例如：
play ping-pong 打乒乓球
play the piano 弹钢琴
12． —Do you have a tennis racket? 你有网球拍吗?
—Yes， I do． 是的，我有。
(1)这是一个含有实义动词的一般疑问句，用来询问对方有没有某物。其中do是助动词，用来构成否定句和疑问句，没有实际意义。其结构为“Do 主语 动词(原形) 其它?”。例如：
Do you have a pen?你有钢笔吗?
(2) Yes， I do． 是由助动词do构成的一般疑问句的肯定回答。它的否定回答用“No，主语 don’t．”。
13． But he doesn’t play sports—he only watches them on TV. 但是他不做运动，他只是在电视上看它们。
句中的but是连词，意为“但是；然而”，用于句首或句中表示转折，常用来连接两个并列的句子。
14． Do you like bananas? 你喜欢香蕉吗？
(1)句型Do you like...?意为“你喜欢……吗?”，后接名词、代词、动词不定式或v-ing形式。例如：
Do you like watching TV? 你喜欢看电视吗?
(2)该句型中，当主语为第三人称单数时，句首用助动词does。例如：
Does your friend like it? 你的朋友喜欢它吗?
15． Running star Sandra Clark eats lots of healthy food．赛跑明星桑德拉·克拉克吃许多健康食品。
lots of相当于a lot of，多用于肯定句中，后面既可以接不可数名词(如该句中的food)，也可以接复数可数名词。例如：
There are lots of apples on the tree． 树上有许多苹果。
16． And for dinner， she has chicken，tomatoes and French fries． 她晚餐吃鸡肉、西红柿和炸薯条。
表示“某顿饭吃某种食物”可以用句型“have sth． for breakfast / lunch / dinner”。表示三餐的名词前面通常不用冠词。例如：
I have breakfast at home． 我在家吃早餐。
解题方法
如何将单数句子改为复数句子？
1. 可数名词单数要变为其相应的复数形式。例如：I am a student. → We are students.
2． 主格人称代词要由单数形式变为复数形式，即：I→ we，you→you，he(she，it) → they
3． am或is要变为are。例如：I am at school. → We are at school.
4． 指示代词this或that要分别变为these或those。例如：
This is a pencil. → These are pencils. That is an orange. → Those are oranges.
5． 不定冠词a / an要去掉。例如：
It is a desk. → They are desks.
6． 单数句变复数句时，句中的形容词、定冠词、副词、疑问词、介词短语和感叹词等保持不变。例如：
Who is she? →Who are they?