论文部分内容阅读
香港职业技术教育比较发达,不仅表现为它已建立了从基础教育到专业教育的纵横相通的教育网络,更重要的是在它内部已形成了一种自我激励的运行机制,在教育通向经济的发展道路上显现出勃勃生机。这种运行机制主要表现在:1、职业技术教育与社会发展需求之间的自动调节,工业教育是香港职业技术教育最具特色、最重要的组成部分。工业学院有着明显的培养目标,它培养的是动手能力