切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
词汇教学在初中英语教学中的应用
词汇教学在初中英语教学中的应用
来源 :基础教育课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:woshishen654123
【摘 要】
:
英语教学在初中教学中占有重要的地位。词汇学习是学习英语的基础,拥有良好的词汇量是学好英语的前提。教师需要重视词汇教学的重要性,在教学中引导学生通过有效的途径进行词汇
【作 者】
:
张之强
【机 构】
:
山东莱芜市雪野镇中心中学
【出 处】
:
基础教育课程
【发表日期】
:
2016年16期
【关键词】
:
初中英语教学
词汇教学
应用
学习英语
初中教学
词汇学习
学好英语
引导学生
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
英语教学在初中教学中占有重要的地位。词汇学习是学习英语的基础,拥有良好的词汇量是学好英语的前提。教师需要重视词汇教学的重要性,在教学中引导学生通过有效的途径进行词汇的学习,
其他文献
浅析西方20世纪的作曲技法
本文对西方20世纪的作曲技法进行了简明的分析。通过实际音乐作品对旋律、和声、调性、织体、节奏、曲式等方面进行了总结,同时也阐明了笔者自己的观点和看法。
期刊
无旋律音乐
绝对无调性
线型对位织体
纵横同步思维
non - rhythmical musicabslute non - keylinear tessitur
表现性评价任务实施策略案例与分析
内嵌目标的表现性评价任务将文本、学生、生活等有机地结合在一起,为学生创设了愿做、能做的真实情境,调动了学生的学习潜能,使其在活动中展开充分的对话,学生从评价任务中捕捉到
期刊
表现性评价
案例
务实
评价标准
学习潜能
“应知”
学生
师生
其他学术论文