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托尔斯泰说过：如果一个教师仅仅热爱教育，那么他只能是一个好教师，如果一个教师把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完善的教师。由此可知，师爱是师德的重要表现之一。也正像教科文总干事马约翰先生说的：“世界上只有一种教育——爱的教育。”身为教师对每一个孩子都要做到“捧着一颗心来，不带半根草去”的境地，让教师永远做爱的播撒者。那么，平凡的师爱就会产生非凡的力量。 一位老教师曾意味深长地说：“假如你厌恶学生，那么，当你教育工作刚开始时，就已经失败了。”
我曾经在家长会上与家长说过这样的一段话：“很多家长之所以总认为自己的孩子达不到自己的要求，是因为您总是以一个过来人的角度去看待孩子现在的脚步，我们要回过身来，与孩子并肩，陪伴孩子成长”，而且要学会在“赏识中陪伴孩子成长”。
天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，柔和的阳光透过南面几扇透亮的玻璃窗，映在雪白的墙壁和天花板上，让初二2班这个集体显得尤为温暖，沐浴在柔光书海之中，耳畔萦绕着琅琅读书声，书香四溢，花香扑鼻。就是这个集体给我们心灵的启迪与荡涤、思想的陶冶、内在气质的培养，让我以一种更平和的态度去面对人生。就是在这起飞的地方，同学们各担其职，发挥所长，舒展双翼，快乐地学习生活……
我们是和谐友善，积极进取的团队，学风浓厚，极强的凝聚力，让我班更加注重学习的细节与过程。正所谓“学如逆水行舟，不进则退”我们就凭借着“人心齐，泰山移”的坚定决心逆水前行，在学习与各项比拼中拼尽所能，争取胜利。好方法事半功倍，好习惯受益终身。我班也一直遵守着在学习与生活中有着良好习惯和正确安排的原则，这也因此多次获得学校领导老师们的好评。
这也是一个全面发展的班集体，在综合实践活动的评估交流、健体方面的各色比赛，以及绘画创新方面的评比中也占有强有力的优势，每逢此时，同学们与老师坐于一堂，各抒己见，讨论活动创新方案，为求眼前一亮。而因此，也更能凸显同学们的责任心，为了集体，利用自己有限的休息时间忙前顾后，东奔西走，也因他们与老师一起的无私付出与幕后指导，也使得每一次的活动、比赛我班收获奖项各色且丰富。
人心齐，班风正，学习优，榜有名。我班班风良好，同学们都自律自信，拼搏进取，精益求精，共同切磋，相互鼓励，这也是我班同学们进取的一大优势。在任何困难面前，这个看似弱小的团队，却永不言弃，团结拼搏，为团队的胜利献出自己微薄的力量。我们永远坚信我们是雄鹰，有展翅辽阔苍穹的理想；我们是溪流，有着奔流直入大海的信念；我们是小草，却有着野火烧不尽的决心与潜力。因此我们一直被他班同学与老师视为努力的榜样！也因为他们的鼓励，我班也更为积极，我想这是一种相互鼓励扶持进步的方式，也是创造良好学习环境的有力条件。因此我们多次获得校级文明先进班集体的称号，并在上个学年获得了校级先进班集体。
青春意味着绿色和希望。每个人在度过自己的青春时，应该为大地增添一分绿色，为集体增添一分希望。我班每一位同学都有属于自己的社团时间，这要感谢学校提供给我们的丰富资源和活动空间。同学们开阔视野，经常代表学校外出参加区级乃至市级的比赛，而且同学们也有着无穷潜能，我班同学也经常榜上有名，为集体争光。值得一提的是，我班可谓是卧虎藏龙，潜质无穷，在朗诵、绘画、实践活动中都有优秀表现，例如我班李秭佳、渠赢倩、孙蕊、赵馨雨四名同学在市区级啦啦操比赛项目中合计获奖34项；我班多数同学在北京市植物栽培大赛中合计获奖十三项。孟令潇等几位同学曾获科技奖项（模型四驱车计时赛、折翼式飞机航空计时等）合计荣获十余项；梁馨元、彭辉、李子鑫同学曾获北京市及朝阳区社会大课堂合计三项；梁馨元、渠赢倩、李秭佳、彭辉、李硕同学在北京市金鹏科技论坛中合计获奖五项。以上成绩仅为一部分同学的优异成绩，我班可谓人才济济，异彩纷呈。
我班同学不仅成绩优异，并且个人品行修养很端正。班级融洽的学习氛围尤为重要。我们经常组织召开班会，讨论论会等，让同学们聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，共同努力。当然，同学们还会在课下进行一对一的辅导，这也是我班的一大学习特色，共同切磋，共同提高。老师的教导不仅仅在于课下，在课上的时间更是尤为宝贵。老师饶有兴趣的教学方法，每一次都给同学们惊喜，也因此让更多学困生利用好课堂时间弥补自身的不足。
中国人盛行的是：“百善孝为先”，从历史文化传承来说，尊老敬老爱老是中華民族的传统美德。迈进松堂医院的大门，感受生命的伟大。这是是我八十管分初二2班从初一到现在一直以来坚持的志愿活动之一，无论是为老人跳舞唱歌，还是陪他们聊天，每个人都希望尽自己最大的努力给予一份关怀。这样一份爱心的传递我们班级坚持了两年，同学们从志愿服务中感受到快乐，也让更多的人看到我们的一份爱心。
关注每个孩子的成长，让班集体成为每一个人温暖的家。当我们放下身段，会发现每一个孩子的世界其实都有他的精彩，因为“一花一世界”。所以作为老师，我觉得我们要有一颗佛心，“一叶一如来”，陪伴孩子成长，静待花开！
独自感受集体的清新，体味它的点点变化。而不管目光投向何处，映入眼帘的都是一片自然的安静与和谐。在她那一抹浓浓的爱意下，每天都有让人惊喜的发现。同学们的努力来自学校的支持鼓励，老师的悉心教导，同学们之间的相互扶持。我们的集体是这样一个和谐融洽的氛围，团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，这样一支精英部队正蓄势待发，发挥我们的潜质，更上一层楼。团队产生力量，凝聚产生希望，我们定会披荆斩棘，成就更好的未来！
在学生们的眼中，我看到了方向，他们让我珍爱这份情感，陪他们认真走好今后生活的每一步；在我的眼中，我的学生们都是我心中最可爱的人，我要让这种爱在班级中蔓延膨胀，让我们这个2班永远充满爱的味道……
我曾经在家长会上与家长说过这样的一段话：“很多家长之所以总认为自己的孩子达不到自己的要求，是因为您总是以一个过来人的角度去看待孩子现在的脚步，我们要回过身来，与孩子并肩，陪伴孩子成长”，而且要学会在“赏识中陪伴孩子成长”。
天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，柔和的阳光透过南面几扇透亮的玻璃窗，映在雪白的墙壁和天花板上，让初二2班这个集体显得尤为温暖，沐浴在柔光书海之中，耳畔萦绕着琅琅读书声，书香四溢，花香扑鼻。就是这个集体给我们心灵的启迪与荡涤、思想的陶冶、内在气质的培养，让我以一种更平和的态度去面对人生。就是在这起飞的地方，同学们各担其职，发挥所长，舒展双翼，快乐地学习生活……
我们是和谐友善，积极进取的团队，学风浓厚，极强的凝聚力，让我班更加注重学习的细节与过程。正所谓“学如逆水行舟，不进则退”我们就凭借着“人心齐，泰山移”的坚定决心逆水前行，在学习与各项比拼中拼尽所能，争取胜利。好方法事半功倍，好习惯受益终身。我班也一直遵守着在学习与生活中有着良好习惯和正确安排的原则，这也因此多次获得学校领导老师们的好评。
这也是一个全面发展的班集体，在综合实践活动的评估交流、健体方面的各色比赛，以及绘画创新方面的评比中也占有强有力的优势，每逢此时，同学们与老师坐于一堂，各抒己见，讨论活动创新方案，为求眼前一亮。而因此，也更能凸显同学们的责任心，为了集体，利用自己有限的休息时间忙前顾后，东奔西走，也因他们与老师一起的无私付出与幕后指导，也使得每一次的活动、比赛我班收获奖项各色且丰富。
人心齐，班风正，学习优，榜有名。我班班风良好，同学们都自律自信，拼搏进取，精益求精，共同切磋，相互鼓励，这也是我班同学们进取的一大优势。在任何困难面前，这个看似弱小的团队，却永不言弃，团结拼搏，为团队的胜利献出自己微薄的力量。我们永远坚信我们是雄鹰，有展翅辽阔苍穹的理想；我们是溪流，有着奔流直入大海的信念；我们是小草，却有着野火烧不尽的决心与潜力。因此我们一直被他班同学与老师视为努力的榜样！也因为他们的鼓励，我班也更为积极，我想这是一种相互鼓励扶持进步的方式，也是创造良好学习环境的有力条件。因此我们多次获得校级文明先进班集体的称号，并在上个学年获得了校级先进班集体。
青春意味着绿色和希望。每个人在度过自己的青春时，应该为大地增添一分绿色，为集体增添一分希望。我班每一位同学都有属于自己的社团时间，这要感谢学校提供给我们的丰富资源和活动空间。同学们开阔视野，经常代表学校外出参加区级乃至市级的比赛，而且同学们也有着无穷潜能，我班同学也经常榜上有名，为集体争光。值得一提的是，我班可谓是卧虎藏龙，潜质无穷，在朗诵、绘画、实践活动中都有优秀表现，例如我班李秭佳、渠赢倩、孙蕊、赵馨雨四名同学在市区级啦啦操比赛项目中合计获奖34项；我班多数同学在北京市植物栽培大赛中合计获奖十三项。孟令潇等几位同学曾获科技奖项（模型四驱车计时赛、折翼式飞机航空计时等）合计荣获十余项；梁馨元、彭辉、李子鑫同学曾获北京市及朝阳区社会大课堂合计三项；梁馨元、渠赢倩、李秭佳、彭辉、李硕同学在北京市金鹏科技论坛中合计获奖五项。以上成绩仅为一部分同学的优异成绩，我班可谓人才济济，异彩纷呈。
我班同学不仅成绩优异，并且个人品行修养很端正。班级融洽的学习氛围尤为重要。我们经常组织召开班会，讨论论会等，让同学们聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，共同努力。当然，同学们还会在课下进行一对一的辅导，这也是我班的一大学习特色，共同切磋，共同提高。老师的教导不仅仅在于课下，在课上的时间更是尤为宝贵。老师饶有兴趣的教学方法，每一次都给同学们惊喜，也因此让更多学困生利用好课堂时间弥补自身的不足。
中国人盛行的是：“百善孝为先”，从历史文化传承来说，尊老敬老爱老是中華民族的传统美德。迈进松堂医院的大门，感受生命的伟大。这是是我八十管分初二2班从初一到现在一直以来坚持的志愿活动之一，无论是为老人跳舞唱歌，还是陪他们聊天，每个人都希望尽自己最大的努力给予一份关怀。这样一份爱心的传递我们班级坚持了两年，同学们从志愿服务中感受到快乐，也让更多的人看到我们的一份爱心。
关注每个孩子的成长，让班集体成为每一个人温暖的家。当我们放下身段，会发现每一个孩子的世界其实都有他的精彩，因为“一花一世界”。所以作为老师，我觉得我们要有一颗佛心，“一叶一如来”，陪伴孩子成长，静待花开！
独自感受集体的清新，体味它的点点变化。而不管目光投向何处，映入眼帘的都是一片自然的安静与和谐。在她那一抹浓浓的爱意下，每天都有让人惊喜的发现。同学们的努力来自学校的支持鼓励，老师的悉心教导，同学们之间的相互扶持。我们的集体是这样一个和谐融洽的氛围，团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，这样一支精英部队正蓄势待发，发挥我们的潜质，更上一层楼。团队产生力量，凝聚产生希望，我们定会披荆斩棘，成就更好的未来！
在学生们的眼中，我看到了方向，他们让我珍爱这份情感，陪他们认真走好今后生活的每一步；在我的眼中，我的学生们都是我心中最可爱的人，我要让这种爱在班级中蔓延膨胀，让我们这个2班永远充满爱的味道……