我国农村环境问题现状及其治理对策

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2020年底,我国脱贫攻坚战取得了全面胜利。在乡村振兴过程中,我国农村环境问题依然为诸多问题之一。目前我国农村环境污染形势依然严峻,生活面源污染、农业面源污染以及工业废水废气导致农村水质变差、空气质量下降、土壤肥力下降、农作物污染等问题的频现。改善农村环境问题已经变得刻不容缓,这不仅关系到广大农民的身体健康还直接影响乡村振兴战略目标的实现,而农村环境问题在当前的大背景下必须用科学的方法进行有效地治理。本文总结了我国农村环境污染的现状及危害,分析其原因,并提出科学合理的治理对策,从而改善农村环境污染、助力乡
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海绵城市建设需要改变传统城市发展理念,通过低影响开发理念,建设生态排水设施,改善生态环境。本文基于北方地区某住宅小区项目,从设计思路、场地分析、海绵城市设计方案、竖向控制方案、目标实施,施工及建成效果,实现了从低影响方案、精细化设计到全过程施工全程把控,最终为小区居民呈现了一个与景观方案融为一体的海绵城市现场,对于海绵城市在北方地区的景观相融设计进一步做了典型示范。
随着国家加强乡村振兴战略的推行,乡村振兴建设行动的全面启动,农村基础设施不足的短板亟待补齐,问题亟待解决。目前PPP模式已经在许多行业与领域中得到应用,将PPP模式应用于农村基础设施项目,有利于增加项目投资,提高公共产品和服务的品质和供给效率,对农村和农业的建设发展具有重要意义。风险管理对PPP项目目标的实现至关重要,基于WBS-RBS方法归纳识别出农村基础设施PPP项目全生命周期的17项风险,并针对相关风险提出应对措施,为乡村振兴战略下农村基础设施建设应用PPP模式提供有价值的参考。
小学班主任是既是班级的管理者,在某种意义上也是小学生的引导者和启蒙者,因此小学班主任班级管理水平的高低很大程度决定了班级成员是否能够健康、全面的成长。在实际的班级管理工作中,某些小学班主任还存在一些问题,比如缺乏沟通技巧、管理制度不完善、管理方式陈旧等。所以,本文有针对性地梳理了当前小学班主任管理工作中存在的不足,提出了转变沟通角色、健全班级管理制度、更新管理理念等对策,旨在为提高小学班主任整体管理水平,促进小学生班级管理发展建设供一些参考。
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