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《追风筝的人》是近年来的文学佳作,故事围绕风筝与阿富汗的两个少年之间展开.书中通过风筝、石榴树、弹弓、兔唇等意象来推动故事发展,这些意象是作者运用民族文化内涵进行隐喻的结果.
《追风筝的人》中的意象呼应及其文化隐喻
【摘 要】
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《追风筝的人》是近年来的文学佳作,故事围绕风筝与阿富汗的两个少年之间展开.书中通过风筝、石榴树、弹弓、兔唇等意象来推动故事发展,这些意象是作者运用民族文化内涵进行
【机 构】
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湖南省长沙市长郡培萃实验中学 湖南长沙 410002
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年3期
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