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＜正＞导数的几何意义是导数概念的延伸,直观想象是发现和提出数学命题、分析和理解数学命题、探索和形成论证思路的重要手段,是构建抽象结构和进行逻辑推理的思维基础.在教学中,如果能够巧妙地将直观化手段有机地渗透到教学的各个环节中,便能从形的角度直观体现出割线和切线的关系,在自然生成导数几何意义的同时,有效地培养和发展直观想象等数学核心素养.本文对此进行探究.一、课堂实录及思路说明1. 温故知新,直观助回忆问题上节课是如何引入导数概念,