切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
新课标下如何培养小学数学创新意识浅谈
新课标下如何培养小学数学创新意识浅谈
来源 :速读(上旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ranoelive
【摘 要】
:
培养小学生的创新意识是每位教师的职责。小学数学教师培养小学生创新意识可以从以下几方面入手:培养学生的“发现”意识,激发创新精神;发挥学生的主观能动性,创造学生自主性发展
【作 者】
:
戴浩波
【机 构】
:
重庆市忠县汝溪镇中心小学校 重庆 忠县
【出 处】
:
速读(上旬)
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
培养
小学
数学
创新
意识
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
培养小学生的创新意识是每位教师的职责。小学数学教师培养小学生创新意识可以从以下几方面入手:培养学生的“发现”意识,激发创新精神;发挥学生的主观能动性,创造学生自主性发展的空间;提高学生的参与意识,激活课堂教学。
其他文献
SeNn(n=0,+1,+2,-1)基态及SeN低激发态a(4ⅡI)、A 2Ⅱ势能函数与稳定性研究
采用6-311++G**基组、B3LYP方法对SeN<n(n=0,+1,+2,--1)分子离子基态进行了结构优化和频率计算,用TDB3LYP/6--311++G"含时方法对SeN分子低激发态a(4Ⅱi)、A 2Ⅱ进行了计算,得
期刊
SeNn(n=0
+2
1)
基态
激发态
势能函数
稳定性
大米中13种有机磷农药的固相萃取结合大体积进样/气相色谱-质谱法快速分析
利用固相萃取柱对样品进行前处理,采用胃袋式大体积进样技术结合气相色谱-质谱(GC-MS),建立了大米中13种有机磷农药的快速分析方法.以保留时间和特征离子丰度比进行定性,以峰
期刊
固相萃取
大体积进样
气相色谱-质谱
有机磷农药
大米
广东口岩进境蔬菜种子的病菌检测
对2006年1月~2007年6月广东口岸1000多批进境的蔬菜种子进行了检验和病害鉴定,共鉴定出18属8种真菌病害,其中包括茄腐镰孢(Fusarium solani)、串珠镰孢(Fusarium moniliforme)
期刊
蔬菜种子
真菌病害
靶向livin的小分子干扰RNA联合表阿霉素对乳腺癌细胞ZR-75-30凋亡的影响
目的 利用RNA干扰技术阻断livin基因的表达,观察其联合表阿霉素对乳腺癌细胞ZR-75-30凋亡的作用.方法 体外化学合成靶向livin的小分子干扰RNA(siRNA),在脂质体(lipofectamine
期刊
livin
乳腺肿瘤
RNA干扰
表阿霉素
Livin
Breast neoplasm
RNA interference
Epirubicin
纤锌矿InxGal-xN/GaN量子阱中的界面声子-电子相互作用
在介电连续模型下,运用传递矩阵的方法研究了任意层纤锌矿量子阱中界面光学声子的电声相互作用,得出了任意层纤锌矿量子阱中界面光学声子与电子相互作用的哈密顿.结果表明,在
期刊
GaN/InxGa1-xN/GaN
界面声子-电子相互作用
量子阱
新课标下浅谈小学语文情景教学
随着新课程改革的逐渐深入,小学语文的教学目标也要不断更新,新课标明确指出,教学中要激发学生的学习兴趣,培养学生的创造能力,提高语文课堂的教学效率,情景教学可以提供最大的帮助
期刊
小学语文
情景教学
策略
小学体育中情境教学的必要性研究
小学体育是一门非常重要的课程,不仅能够教授学生体育知识,促使学生掌握正确的体育锻炼方法,还能够引导学生强身健体,提高身体素质。在小学体育教学中贯彻实施情境教学是非常必要
期刊
小学体育
情境教学
必要性
研究
浅谈中学美术教育基础教学方法
美术课是中学全面发展的素质教育所设置的课程体系的一个重要部分。其目标是以审美教育为主线,以学生的智力和才能培养为核心。我国九年制义务教育已推行多年,在义务教育中美术
期刊
美术教育
审美教育
教学方法
想象力的培养
学校适应不良的心理辅导
李×从普通小学升入市一流重点中学读书,出现了学校适应不良症。笔者作为心理辅导员和科任老师,对李×适应不良症的成因进行了分析,并通过认知疗法、行为疗法、心理暗示法、系统
期刊
个案
学生
适应不良症
心理辅导
浅谈中学合唱教学中要注意的几个问题
合唱教学对于培养学生的综合素质具有重要的作用,由于其便于广泛开展,在我国中小学音乐教育中占有重要的地位。探索合唱教学的意义以及合唱教学的内容和方法,使合唱教学收到应有
期刊
音乐教育
歌唱情感
审美鉴赏力
歌唱技巧
与本文相关的学术论文