【摘 要】
：
以喻平教授的数学核心素养评价框架为研究工具,以人教A版普通高中数学教科书“函数”内容习题和《课程标准(2017年版)》为研究对象,在核心素养视角下对二者进行了比较分析,得出以下结论:人教A版普通高中数学教科书“函数”内容习题与《课程标准(2017年版)》在一定程度上存在一致性,但是不具有统计学上的意义,整体表现一般;虽然人教A版普通高中数学教科书在“函数”主题部分已经参照了数学学科核心素养,并且在一定程度上对各个核心素养及其不同水平都进行了测查,且整体处于中等水平,但是距离《课程标准(2017年版)》的要
【机 构】
：
贵州师范大学 数学科学学院,贵州 贵安新区 550025;贵州师范大学 数学科学学院,贵州 贵安新区 550025;怀化师范高等专科学校 小学教育学院,湖南 怀化 418000
论文部分内容阅读
以喻平教授的数学核心素养评价框架为研究工具,以人教A版普通高中数学教科书“函数”内容习题和《课程标准(2017年版)》为研究对象,在核心素养视角下对二者进行了比较分析,得出以下结论:人教A版普通高中数学教科书“函数”内容习题与《课程标准(2017年版)》在一定程度上存在一致性,但是不具有统计学上的意义,整体表现一般;虽然人教A版普通高中数学教科书在“函数”主题部分已经参照了数学学科核心素养,并且在一定程度上对各个核心素养及其不同水平都进行了测查,且整体处于中等水平,但是距离《课程标准(2017年版)》的要求还存在一定的差距.建议围绕课标要求,综合提高核心素养测查的平衡性,把握数学本质,适当增加高级认知水平的权重.
其他文献
近年来,数字技术、互联网等新兴技术推动教育出版朝着信息化方向发展,数字教育出版智能化、规范化的发展环境逐步完善.出版机构需要围绕教育专业出版方向,充分利用智能技术,加快新形态出版平台建设,搭建教育生态圈,探索从教育产品商向教育服务商转型的路径.文章从教育出版产业布局以及营销策略转变两个角度阐述新媒体时代教育出版面临的新机遇,以期为出版机构在新媒体时代的教育出版创新提供路径.
人工智能对出版活动的影响是全方位的、深刻的,出版从业者必须在“变”与“不变”的辩证运动中对其理性审视.文章综观人工智能技术发展现状与趋势,对智能时代出版传播伦理失范及其治理方法展开具体研究,从客观、长远的视角,科学、辩证地分析技术给传播生态带来的深刻变化,为出版业更好地提供有灵魂、有价值的信息服务和内容生产,构建壮观的人类精神文明大厦提供借鉴.
地方课程教材建设是我国教材建设体系的组成部分,关系地方课程价值的实现.当前,我国地方课程教材建设面临管理机制不健全、编写质量参差不齐、教材研究科学性不足、编制方式有待创新、开发不平衡等问题,可通过完善教材建设机制、提高教材编写质量、革新教材建设编制方式、强化区域合作来优化地方课程教材建设,使之成为建设教材强国的有力支撑.
以学术出版为基础,推进学术期刊增强出版的功用发挥;以智慧出版为目标,引导学术期刊向数字出版转型升级;以融合出版为根本,强化学术出版与主题出版的互促共进,是学术期刊融合出版的发展定位.5G背景下,短视频应用与学术期刊出版融合、人工智能技术应用与学术期刊出版融合、区块链应用与学术期刊出版融合,是现代科技融入学术期刊出版的主要契合位点.期刊出版流程再造、期刊编辑素养重塑和期刊集群平台建构,是优化学术期刊融合出版的核心聚焦.
当前,中国特色社会主义进入新时代.主题出版作为新时代文化建设的重要抓手,必然被赋予新属性、新功能、新期待.文章以主题出版为研究对象,探讨新时代主题出版营销面临的机遇和挑战,由此提出出版机构应通过创新营销思路、优化机制管理、精细营销渠道、创新营销方案,推动主题出版有序开展,让主题出版唱响主旋律、传播好中国声音,夯实宣传主阵地.
目前我国超10亿用户接入互联网,不仅形成和构建了全球最大的数字社会和特色鲜明的“众生群像”,也意味着以移动互联网应用为代表的社交媒体平台已然塑造了全新的大众生活方式和社会形态.文章以此为研究背景,对社交媒体平台传播背后的文化症候进行深入分析,并结合“行动者网络”理论有针对性地提出治理对策,以期为深度融合时期全面构建社交媒体平台的健康文化生态提供启示.
发挥县级融媒体中心作用对基层舆论的引导能力提升具有重要意义,这也是实现国家治理现代化、强化主流舆论场力量的要求.川东地区融媒体中心在现有实践上,要建设和完善新媒体整体联动、快速反应、舆情监测的有效机制;建立完善的为民服务体系,为群众提供一站式服务平台;以客户端为抓手,融合新兴媒体与传统媒体;积极争取政府的政策支持,并联合多方投入资源.
随着新一轮科技革命和产业变革的深入发展,青岛出版集团在坚守主业的同时积极向新业态转型,形成了自身独具特色的融合发展模式.其在“VR+教育”“VR+文旅”等出版产品与服务上的探索与发展,更是走出了一条多元化、体系化的创新路径.“元宇宙”视域下青岛出版集团“VR+”融合发展模式的内容生产、资源配置和市场运营等能给其他出版机构带来有益启示.
知识付费平台作为专业知识内容的生产平台,将知识信息进行整合,为用户提供垂直细分的高质量内容,依托知识传递搭建用户社群,并以此进行知识产品营销,为社群营销提供了新思路.在此基础上,大量用户加入知识付费平台,为优质内容付费,在用户社群中进行相关内容的分享与交流,为知识付费平台社群营销的可循环性提供了保障.文章以“十点图书”的社群营销为例,探析知识付费平台的社群营销实践,为知识付费平台更好地进行社群营销提供参考.
数字劳动是以互联网媒介为依托,将用户的内容生产行为数字化的过程.随着媒介的快速发展,用户在观看直播时会自愿无偿进行数字劳动,推动直播经济的螺旋式上升发展.通过分析直播经济中数字劳动产生的原因,总结数字劳动中存在的关系,可为互联网社会建立平等理性的劳动秩序提供可行性建议,促进网络新生态的形成.