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本研究采用自编的大学生生活感受问卷，通过X大学367名学生心理健康水平的调查评估，发现虽然在不同年级间贫困生心理健康状况差异显著，但贫困生与非贫困生心理健康状况差异不显著，表明国家政策和学校措施在提高贫困生的心理健康状况方面发挥了积极作用。
高师院校贫困生心理问题研究——基于对X大学的调查
【摘 要】
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本研究采用自编的大学生生活感受问卷，通过X大学367名学生心理健康水平的调查评估，发现虽然在不同年级间贫困生心理健康状况差异显著，但贫困生与非贫困生心理健康状况差异不显著
【机 构】
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华中科技大学
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2010年3期
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