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调查显示新建本科院校青年教师教学能力明显不足,严重影响了教学质量。其原因有职前培养与职后培训方面问题、教学管理不力与考核评价不当等。为了提高青年教师教学能力,必须完善校本培训制度、改革考核评价制度、加强教学过程管理、加强教学团队建设。
新建本科院校青年教师教学能力现状研究——以安徽省五所新建本科院校为例
【摘 要】
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调查显示新建本科院校青年教师教学能力明显不足,严重影响了教学质量。其原因有职前培养与职后培训方面问题、教学管理不力与考核评价不当等。为了提高青年教师教学能力,必须
【机 构】
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池州学院教育系
【出 处】
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池州学院学报
【发表日期】
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2010年3期
【基金项目】
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安徽省高等学校省级教学质量与教学改革工程项目(2008jyxm444);池州学院教学研究重点项目(2007XJ002)
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