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晴朗的午后,端上一杯香茗,在缕缕轻雾中捧起一本书,细细品读书中的一字一句。茶香温润,书香馥馥。阳光温柔钝重地洒下,伴着书内文字的跌宕起伏,融成慵懒的时光,酿成悠长的记忆。仅仅如此就十分美好。(流畅的文字,优美的画面)
阶前梧叶已秋声
(希望读者都知道这句来自朱熹的《劝学诗》)
在书香的熏陶下,时间过得飞快,我已由当年那个懵懂的孩童成长为少年,生活、学习上的困难也接踵而至,我迷茫,我无助,我渴求一盏黑暗中引领我前进的灯。我再次选择沉醉于读书,不出所料,《钢铁是怎样炼成的》照亮了我的心。“收起枪,别跟任何人说。哪怕生活无法忍受也要坚持下去,这样的生活才可能变得有价值。”我放下书,思索着。人生是一段曲折而坎坷的路,我们要去面对失败的打击和不被理解的痛苦,但在突破障碍、战胜挫折后,回顾走过的路,我们就会领悟到那些都是磨炼人生的火焰,人人都要在熊熊烈火中炼造出来。从此,我学会了在生活中永不灰心丧气。主人公保尔的经历给我带来无穷的精神力量。看,我披星戴月,筚路蓝缕。从书中我获得成长的力量,懂得成长的真谛。(从名著得精神支柱)
只愿君心似我心(此处用得妙)
读书的乐趣,岂能用寥寥几笔就描述尽致?十几个春夏秋冬,从未识字时起,读书就永伴我左右。在书中,我遇见另一个世界,另一个自己,灼灼其华,此生(建议换“时刻”,请你想想:为什么换)与读书相伴,是何等其乐无穷?书香与岁月一同磨砺了我,锻造了我,为我开辟一片崭新的天地,一段多彩的人生。读之爱,同予者何人?愿此刻的你,也是一个热爱读书的人,鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。愿此后,我对读书的热爱永增不减;愿天下,热爱读书的人永增不减。因为,一旦尝试过,就会知道:天长地久有时尽,此爱绵绵无绝期。(本段假如能结合阅读中的具体例子或生活中的实际经历,就更好了)
【评委点评】
先叙后议,思路分明而入情入理;小标题恰到好处的引用是“画龙点睛”之举。若用例再贴近中学生客观生活,更佳。
阶前梧叶已秋声
(希望读者都知道这句来自朱熹的《劝学诗》)
在书香的熏陶下,时间过得飞快,我已由当年那个懵懂的孩童成长为少年,生活、学习上的困难也接踵而至,我迷茫,我无助,我渴求一盏黑暗中引领我前进的灯。我再次选择沉醉于读书,不出所料,《钢铁是怎样炼成的》照亮了我的心。“收起枪,别跟任何人说。哪怕生活无法忍受也要坚持下去,这样的生活才可能变得有价值。”我放下书,思索着。人生是一段曲折而坎坷的路,我们要去面对失败的打击和不被理解的痛苦,但在突破障碍、战胜挫折后,回顾走过的路,我们就会领悟到那些都是磨炼人生的火焰,人人都要在熊熊烈火中炼造出来。从此,我学会了在生活中永不灰心丧气。主人公保尔的经历给我带来无穷的精神力量。看,我披星戴月,筚路蓝缕。从书中我获得成长的力量,懂得成长的真谛。(从名著得精神支柱)
只愿君心似我心(此处用得妙)
读书的乐趣,岂能用寥寥几笔就描述尽致?十几个春夏秋冬,从未识字时起,读书就永伴我左右。在书中,我遇见另一个世界,另一个自己,灼灼其华,此生(建议换“时刻”,请你想想:为什么换)与读书相伴,是何等其乐无穷?书香与岁月一同磨砺了我,锻造了我,为我开辟一片崭新的天地,一段多彩的人生。读之爱,同予者何人?愿此刻的你,也是一个热爱读书的人,鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。愿此后,我对读书的热爱永增不减;愿天下,热爱读书的人永增不减。因为,一旦尝试过,就会知道:天长地久有时尽,此爱绵绵无绝期。(本段假如能结合阅读中的具体例子或生活中的实际经历,就更好了)
【评委点评】
先叙后议,思路分明而入情入理;小标题恰到好处的引用是“画龙点睛”之举。若用例再贴近中学生客观生活,更佳。