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基于长尾理论，根据东盟孔子学院武术教师的现状，构想武术教师培养方法及途径，以此来扩展人才“尾部”。研究认为，当前东盟孔子学院面临着武术教师缺乏、绝大部分汉语教师武术才艺不精、武术教师的跨文化交际能力有限等问题，导致中国武术文化传播停滞不前。因此提出以下构想：尝试微课与反转教学，构建段位制的武术教学：建立教师培训网络，推行“双证”制度：推进中国与东盟合作办学，加强本土教师培养。