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随着社会的不断发展与进步,家长、学校等对学生的要求水平越来越高。根据目前的教学经验,对学生的不良行为、心理障碍等原因进行了分析 , 并总结了当前的“问题学生”出现的主要原因 , 以及从学校、家庭、社会和学生多个方面的具体办法 , 以促进学生的教育。
浅谈初中“问题学生”的成因及转化方法
【摘 要】
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随着社会的不断发展与进步,家长、学校等对学生的要求水平越来越高。根据目前的教学经验,对学生的不良行为、心理障碍等原因进行了分析 , 并总结了当前的“问题学生”出现的
【机 构】
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洛阳市回民中学,洛阳市旭升中学
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2019年19期
【基金项目】
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2019 年度河南省基础教育教学研究项目《初中问 题学生的心理成因及对策研究》(JCJYC19260386)研究成果.
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