【摘 要】
:
四川盆地川中地区须家河组致密砂岩气藏含水饱和度普遍较高.基于天然气地球化学分析测试数据和核磁共振高压充注模拟实验,研究了天然气运聚特征及气藏高含水机制.结果 表明:①须家河组烃源岩—储层大面积交替叠置发育奠定了油气近距离聚集的基础,随烃源岩成熟度增高,天然气湿度系数变小、δ13C1值增高,为近源成藏;②须家河组气藏含气饱和度主体分布在50%~65%之间,储集空间的主要孔隙半径为0.1~10μm,相对大孔径占比越大,含气饱和度越高;③随充注压力增大,天然气在致密砂岩中由大孔径向小孔径空间“渐进式”聚集,并呈
【机 构】
:
中国石油勘探开发研究院,北京100083;中国石油天然气集团有限公司天然气成藏与开发重点实验室,河北廊坊065007;中国石油勘探开发研究院,北京100083
论文部分内容阅读
四川盆地川中地区须家河组致密砂岩气藏含水饱和度普遍较高.基于天然气地球化学分析测试数据和核磁共振高压充注模拟实验,研究了天然气运聚特征及气藏高含水机制.结果 表明:①须家河组烃源岩—储层大面积交替叠置发育奠定了油气近距离聚集的基础,随烃源岩成熟度增高,天然气湿度系数变小、δ13C1值增高,为近源成藏;②须家河组气藏含气饱和度主体分布在50%~65%之间,储集空间的主要孔隙半径为0.1~10μm,相对大孔径占比越大,含气饱和度越高;③随充注压力增大,天然气在致密砂岩中由大孔径向小孔径空间“渐进式”聚集,并呈现出快速增加、缓慢增加和基本稳定的“三段式”充注特点,小压力驱动与相对大孔隙储集的耦合是川中地区须家河组天然气可以形成大中型气藏但含水饱和度高的主要原因.研究成果将为致密砂岩领域的拓展勘探提供理论技术支撑.
其他文献
教学实验资源的配置是高校实验室建设与管理的重要工作,既往配置以调控为主,缺少对实验教学的关注.公平和效率是衡量教学实验资源配置合理性的两项重要指标,公平表现为“配为所需”,效率体现在“配为所用”.提出单台套设备年使用人时数标准和设备台套数计算方法,是教学实验资源配置由粗放向精细化管理转变的一次尝试.实践结果表明,基于公平和效率理念的教学实验资源配置对于倒逼学院重视实验教学建设与改革、提高教学实验资源共享有着很重要的作用,是一种有效的教学实验配置策略与方式.
实验中心是高校科研和教学的重要聚集场所.在新冠疫情的背景下,传统的实验中心管理系统已无法满足当下的疫情防控要求,需要一个先进的管理系统来提升实验室疫情防控管理水平.在传统的实验中心管理模式下融入疫情防控因素,以保障实验中心安全、有效疫情防控、提高管理效率为出发点,以大数据为框架搭建了高校实验中心数据采集、存储、预处理、预警信号生成、数据服务及应用终端传输等多层次的架构,并通过物联网感知将疫情防控因素与实验中心设备有机结合,构建了多层次、递进式的高校实验中心管理系统,为高校在疫情防控下的实验中心管理提供了新
利用大数据推动高校管理全方位改革创新、促进管理智慧化转型,是新时代我国高校管理的重要发展趋势.针对我国高校管理数据存在知识碎片化、异构多样、整合性和关联性差等问题,结合自下而上的领域知识图谱构建的技术方法,从语义关联的角度实现高校知识资源的关联和挖掘,解析数据层中丰富的实体概念及属性关系,实现知识的抽取和融合,初步构建了包含基础数据层、图谱构建层、信息解析层和人机交互层4个层次的轻量级高校教育知识图谱体系架构,研究丰富了高校管理知识理论研究框架,可对高校教育改革和知识整合提供一定的理论基础.
澳大利亚职业教育与培训体系是澳大利亚职业教育的一个特色.该体系实施全国统一的培训包、培训框架、资格证书框架、课程开发和教学资料,始终坚持培养学生的职业能力,优化课程设置,提高教师素养,建立开放的培训体制.同时,该体系还以企业和市场为导向,培养适应经济和社会发展的综合型应用人才.中国学徒制在深入推进改革创新背景下,努力优化结构与布局,大力培养技术技能人才,在完善职业技术教育国家标准的前提下,推行“学历证书+职业技能等级证书”制度.该学徒制旨在增强职业技术教育适应性,突出职业技术(技工)教育类型特色.
近年来实验室安全事故频发,实验室尤其是含非标设备的工程类学科实验室的安全问题尤为值得重视.HAZOP分析方法是一种广泛应用于石油化工企业生产的安全评估方法.在HAZOP分析基础上引入LOPA分析,可以有效地提高评估的准确性,并对安全隐患提出合理的预防措施.在考虑实验室装置特殊性的基础上,对HAZOP和LOPA分析方法进行了一定的改进,并以油气储运工程专业的蒸发损耗实验装置为例对其进行验证.结果表明,HAZOP-LOPA分析方法不仅可以对实验室风险进行量化分析,还可以判断现有的安全措施是否完善,是一种有效的
环境保护是每位实验室工作人员要考虑的问题之一.高校实验室在教学科研活动中不可避免会产生实验废水,具有总量不大、浓度不高、种类多样、排放时间不固定等特点.实验室废水对人类健康和生态环境具有潜在的危害,必须经过工艺处理后方可排入市政管网.其中高级氧化技术是污水处理中降低化学需氧量指标的重要工艺之一,基于实验室安全风险识别、评估和控制防范原则,以芬顿试剂中的过氧化氢为例,从其本身的物化危险特性及健康危害、氧化性和其他微量物质反应过程的放热、放气现象及外部环境条件3个层次对其潜在的风险进行评估,并且对其他高级氧化
厘清高校突发事件演变机理是加强应急管理的前提和基础.从非线性的角度出发,采用突变理论分析高校突发事件的突变特征;构建高校突发事件的双尖点突变模型,阐释高校突发事件的非线性演变机理;将突变理论和模糊数学理论相结合,建立高校突发事件应急管理评价的突变级数模型,并结合实例进行说明.研究结果表明,高校突发事件具有多平衡位置、跳跃性、滞后性、不可达性等特征;高校从安全状态演变为突发事件状态是一种非线性的突变过程;高校突发事件演变过程具有明显的阶段性,可分为稳定量变阶段、失稳质变阶段和稳定恢复阶段.
四川盆地中侏罗统沙溪庙组是低油价形势下四川盆地天然气勘探的重要领域,但盆地内不同地区天然气来源尚不明确,影响下一步勘探部署决策,为此开展侏罗系沙溪庙组天然气地球化学特征及成因研究.结果 表明:①沙溪庙组天然气属于干酪根降解气,甲烷含量>84%,含少量乙烷、丙烷等烃类气体及少量的氮气、二氧化碳等非烃气体,不含硫化氢,不同区域的天然气成熟度存在差别;②天然气δ13C1值为-39.2‰~-31.2‰、δ13C2值为-32.8‰~-22.3‰、δ13C3值为-28.7‰~-19.5‰,天然气碳同位素未发生倒转,川
阐述了高校实验室安全管理模式的研究背景,分析了实验室安全管理模式构建的必要性,提出构建实验室安全管理模式应遵循的4个主要原则,即“以人为本”“预防为主”“高度协同”和“凸显特色”,进而结合浙江理工大学实验室安全工作的具体实践,提出了包含一个目标、四项机制和八项举措等主要内容的“148”实验室安全管理模式,以期为高校实验室安全工作提供有益借鉴,推动高校实验室安全工作持续发展.
随着各级政府越来越重视实验室安全管理工作,大多高校都已经建立起相对完善的实验室安全管理体系,但实验室安全事故仍时有发生.究其原因,在实验室安全管理体系执行力方面,还存在着一些问题和不足.根据现代管理学理论关于影响组织执行力的主要因素和高校实验室安全管理的实际情况,着重对实验室安全管理体系执行力的主要影响因素进行分析,结合清华大学和我校在提高实验室安全管理体系执行力方面的经验,提出了增强实验室安全管理体系执行力的有效措施,为加强高校实验室安全管理体系执行力提供参考.