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BULLETIN OF BIOLOGY （Monthly） 2005 February No.2 CONTENTS （main topics）
【出 处】
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生物学通报
【发表日期】
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2005年2期
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【摘 要】 新课改以来越来越注重学生在课堂上的主体地位，以教师为主导的向学生进行知识灌输的教学方法已经越来越无法适应新课改的要求。近年来为了提高教学效果，很多新的教学方法被应用在教学之中。快乐教学法通过营造民主快乐的课堂氛围，提高学生的课堂参与度，培养学生的学习兴趣，让学生轻松快乐的掌握知识和方法。将快乐教学法应用在小学语文教学中对于提高小学语文课堂的教学效果有着十分重要的意义，本文就对快乐教学
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