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小学语文教学的主要目标即为指导学生掌握一定的语文基础知识，帮助学生初步了解与学习汉语语言，培养其语言能力。而小学语文课堂上对课本范文进行朗读，是训练小学生语言朗读、认知与理解能力的主要途径。本文分析了提升小学语文课堂朗读教学有效性的途径。
浅析提升小学语文课堂朗读教学有效性的策略
【摘 要】
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小学语文教学的主要目标即为指导学生掌握一定的语文基础知识，帮助学生初步了解与学习汉语语言，培养其语言能力。而小学语文课堂上对课本范文进行朗读，是训练小学生语言朗读、认
【机 构】
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贵州省贞丰县者相镇纳窝学校 贵州 贞丰 562200
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2018年20期
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