炼制合宜阅读教学内容的五个一——以《狼牙山五壮士》为例

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【摘要】

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<正>王荣生在《合宜的教学内容是好课的底线——以<竹影>的教学为例》中指出:"语文课堂教学的失败、无效,问题主要出在教学内容上。"对此,他在《阅读教学设计要诀》中提出两

【作者】

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叶洪林周德群

【机构】

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重庆涪陵区教育科学研究所;

【出处】

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小学教学设计

【发表日期】

：

2016年25期

【关键词】

：

《狼牙山五壮士》阅读教学内容马宝玉五个一

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<正>王荣生在《合宜的教学内容是好课的底线——以<竹影>的教学为例》中指出:"语文课堂教学的失败、无效,问题主要出在教学内容上。"对此,他在《阅读教学设计要诀》中提出两个操作上的要领:一个要领是根据文本确定合宜的教学内容;另一个要领是关注学生的学习经验。下面以《狼牙山五壮士》为例,说一说我们的探索与实践。《狼牙山五壮士》是人教版

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