小学语文读写结合教学策略

来源 :新一代:理论版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:peking521
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语文课程的学习对于小学生们来说,是最基本的课程内容。采用读写结合的教学模式,则可以提高语文教学的水平。本文主要针对于小学语文教学过程中采用的读写结合的教学模式进行分析,以及关于如何推进读写结合模式的贯彻实施。最重要的就是未来在小学语文教学方面,还会有哪些突破性的进展。
其他文献
本文对我国新事业单位会计制度进行了思考。首先对新事业单位会计制度跟旧事业单位会计制度的差异进行分析,并对实行新事业单位会计制度的必然趋势进行分析,描述新事业单位会计
目的动态观察干扰素-α(IFN-α)治疗慢性乙型肝炎过程中患者外周血单个核细胞(PBMC)产生的IL-10水平,以其预测乙肝患者对IFN-α的治疗反应.方法用ELISA分别检测50例慢性乙型
高校教育培训产业在中国发展潜力巨大,准确定位教育培训管理模式,提高高校教育培训办学能力和水平,从市场营销的角度分析教育产业发展,在保证社会主义办学方向的同时作到办学规模
文章采用事件分析框架,对收录在GTD数据库(全球恐怖主义数据库)中1970-2013年的数据进行计量统计分析,从中概括出全球恐怖主义活动43年来的总体特征和分项特征,并对"9·11"事
目的:观察厄洛替尼联合适形调强放疗治疗老年晚期非小细胞肺癌(NSCLC)的疗效和不良反应。方法:对21例老年晚期非小细胞肺癌患者给予厄洛替尼150mg/d口服治疗,直到疾病进展或出现
本文从三个方面讲述了校园突发事件下辅导员的工作内容,包括事件发生前、发生中与发生后,并以预防、处理、善后为出发点开展工作,旨在维护高校正常运行。
小组合作学习的方式给素质教育带来了新的生机,强化了学生在学习过程中的主体地位,提高了学生在学习过程中的积极性,在小组合作学习过程中,能够使学生通过互相讨论学习等方式
本文探讨初中数学教学方法的改革,指出作为新世纪的教育工作者,要不断更新自己的教育理念,在数学教学中,及时审视自己的教学,用不同的教学手段和教学方法,引导学生积极参与到
目的:探讨青年女性乳腺癌患者的临床病理特点.方法:将病理组织学确诊的96例青年女性(年龄〈35岁)乳腺癌患者设为青年组,将90例中老年(年龄逸35岁)乳腺癌患者设为中老年组,对两组患
资本市场逐利的特性,不同的地域、市场及经济环境、政治因素都将影响投资的价值取向。随着中国市场经济的发展,股票市场为资本的融通提供了较为便利的操作平台。不同价值投资策