初中英语口语教学指导方法分析

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听、说、读、写是学生参与初中英语教学活动必须形成的基本技能,其中,说是人们进行语言交际的主要形式,对学生形成综合语言能力起着重要的影响;但是,不少教师在组织教学活动的时候,或者忽视口语教学,或者强调口语操作,无论哪一种情况的存在,都限制了学生口语能力的发展.因此,教师应建立平等的师生关系,结合初中生好奇心强、自尊心强等特点展开英语口语教学,如充分利用插图、让学生进行角色扮演、教学生唱英文歌曲、让学生组队进行口语练习等.
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