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课堂教学改革指出教学应立足以学定教，打造有效课堂，改变传统的单一“教师讲、学生听”的填鸭式教学模式，将学生置于教学主体位置，教师成为学生学习的“帮促者”，学生由被动地接受知识转变为主动地探究知识。
以学定教．该如何拿捏——记如何上好数学单元复习课
【摘 要】
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课堂教学改革指出教学应立足以学定教，打造有效课堂，改变传统的单一“教师讲、学生听”的填鸭式教学模式，将学生置于教学主体位置，教师成为学生学习的“帮促者”，学生由被动地接受
【机 构】
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浙江省上虞市盖北镇中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2013年2期
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