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本科生导师制是一种近年来我国许多高等院校作为构建素质教育、培养创新人才的一种本科教育改革的新模式，是对传统教学模式的一种补充和丰富。本文在分析本科生导师制对提升教育教学质量影响的基础上，结合高校具体实践，对进一步完善本科生导师制教学改革提出一些建议。
对高校本科生导师制教学改革的思考
【摘 要】
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本科生导师制是一种近年来我国许多高等院校作为构建素质教育、培养创新人才的一种本科教育改革的新模式，是对传统教学模式的一种补充和丰富。本文在分析本科生导师制对提升教
【机 构】
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安徽财经大学
【出 处】
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黑龙江教育：高教研究与评估
【发表日期】
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2010年2期
【基金项目】
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安徽省高等学校省级教学研究项目“高校本科生‘导师制’教学改革研究”（2008jyxm246）,安徽财经大学重点教学研究项目“高校本科生‘导师制’教学改革研究”（ACJYZD200810）
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