【摘 要】
：
在相干光通信中,利用载波相位恢复算法来减小由于激光器线宽和ASE噪声所造成的相位偏移。对载波相位恢复算法进行了研究,在此基础上提出了利用小波变换中的小波分解和小波重
【机 构】
：
南京邮电大学光电工程学院,南京邮电大学PeterGruenberg中心
论文部分内容阅读
在相干光通信中,利用载波相位恢复算法来减小由于激光器线宽和ASE噪声所造成的相位偏移。对载波相位恢复算法进行了研究,在此基础上提出了利用小波变换中的小波分解和小波重构的方法来减少相位噪声,通过结果比对选取最佳分解次数,并对此方法进行迭代,以提高去噪性能。小波分析中用到的小波系数没有唯一性,仿真中选取了不同的基小波并对结果进行分析。结果表明通过小波变换算法能够有效地对激光器的初始相位偏差进行恢复,为载波相位恢复提供了一种新的解决办法。
其他文献
两轮式自平衡车系统一方面具有非线性、多变量、强耦合、参数不确定等特征,可以作为研究控制方法处理能力的典型装置。另一方面,又具有体积小、结构简单、运动灵活、反映迅速
“目标任务型”教学模式是结合开放教育的教学实践和远程教育的教学理论总结提炼出来的一种适合计算机专业的教学模式。在程序设计课程教学过程中，综合应用该模式，改进传统的教
针对SIFT算法对大角度视角变化下特征提取鲁棒性不强的弱点,引入了一种完全仿射不变的图像特征匹配算法—ASIFT。ASIFT算法不仅继承了SIFT算法的尺度、旋转和平移的不变性,并且在此基础上增加了两个空间特征描述参数:经度和纬度,从而定义出度量仿射形变的两个参量绝对倾斜t(absolute tilt)和过渡倾斜τ(transition tilt),模拟相机光轴变化,实现完全仿射不变。一种双分辨率
5月29日,2019年国家知识产权培训基地研讨班在江苏苏州工业园区开班。国家知识产权局副局长廖涛、江苏省知识产权局局长支苏平、中国知识产权培训中心主任孙玮、苏州市人民政
随着职业教育的发展和改革的深入，职业教育中通识教育的缺失已经较为突出地显现出来。这要求各职业院校必须加大改革力度，增加通识教育的内容，加强职业道德教育，教学中面对社会需
随着计算机的普及和互联网的出现,使信息技术不断发展,多媒体教学手段在大学语文教学中的优势越来越明显,解决了学时矛盾,创设了图文并茂的情境,激发了学生的学习兴趣.多媒体
教育教学改革，是时代发展的必然结果。传统的以教师为中心的教学模式正面临严峻的挑战，为了应对这一挑战，作为会计教育主体的高校教师，必须从教育对象的基本特征出发，认识并研究主
目的探讨右心功能、脑钠肽(BNP)及心肌肌钙蛋白Ⅰ(c TnⅠ)对非高危急性肺栓塞(APE)患者危险分层的临床价值。方法入选2010年1月~2013年6月确诊的非高危APE患者60例,根据有无
在实际获取远程观测图像的过程中,图像中经常夹杂了混合噪声。针对实际中一般由加性高斯白噪声（AWGN）和脉冲噪声（IN）所组成的混合噪声,提出了一种将剪裁中值滤波和基于加权编码图