微信群在泌尿外科术后留置双J管患者延续护理中的应用效果

来源 :临床研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tongruanclassone
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探究微信群在泌尿外科术后留置双J管患者延续护理中的应用效果。方法选取于2017年1月~2018年1月在本院实施结石术后留置双J尿管的患者94例作为研究对象,基于患者及其家属知情同意原则下,采取随机数字表法将其分为对照组与研究组,分别给予两组患者常规的延续护理和利用微信群实施延续护理,对比观察两组护理效果。结果护理后比较,研究组生活质量评分高于对照组,而患者尿路感染、尿频/尿急、肉眼血尿、留置管位移/脱落等并发症发生率低于对照组(P<0.05)。结论在泌尿外科术后留置双J管患者延续护理中,通过微信
其他文献
目的:探索寻常型银屑病皮损中半胱氨酸天冬氨酸特异性蛋白酶-14(Caspase-14,CASP-14)、表皮生长因子受体(Epidermal Growth Factor Receptor,EGFR)、Bcl-2的表达情况,为研究
课 题:黑龙江省技工教育教科研基地“十二五”课题《基于现代商贸旅游业岗位需求的商务旅游英语“多元化”教改探究》JG0036阶段成果。  一、课程设计思路与理念  课程建设思路为“以就业为导向,以教研科研为中心,以学生职业成才为本”,以职业活动为导向,强化学生职业基础模块、专业技能模块、企业实战模块、职业拓展模块的综合能力的培养,构建“多媒体教室+实训室+第二课堂+企业职场”的课堂多媒体教学、实训室
在山区修建高等级公路不可避免地将遇到大量深路堑高陡边坡的稳定性与加固问题,其稳定状况事关工程建设的成败与安全。通常,高陡边坡开挖与整治设计思路有两种:一种是弱支护
摘 要:机械基础课程是中职学校一门非常重要的机械类专业基础课程。随着新课改的不断推进,原有的教学模式无法满足现阶段中职教育的需求,因此教师一定要结合学生的实际情况在原有的教学基础上不断地进行改进和完善,进一步提高机械基础课程的教学质量。文章作者分析了现阶段机械基础教学存在的一些问题,并针对性地提出了一些措施,希望可以提高机械基础教学的效果和质量。  关键词:中职学校;机械基础课程;教学研究  一、
农民消费高潮的出现,是一个长期化进程,有赖于我国工业化、城市化进程,也是经济发展台阶式上升的进程.我们目前不可过于乐观,硬性推动,任何违背农民消费心理的动作,都是不必
目前国有商业银行不良债权的存在与再生,不仅对国有商业银行生存产生危害性影响,而且对国有企业的改革与发展带来一系列负效应。为了保证国民经济的良性循环,必须刻不容缓地对不
课堂是学校最基本的细胞,也是最不起眼的场所,但恰恰是这个细胞、场所反映着所有教育教学改革的成效。无论是素质教育的推进,还是课程改革的落实,都需要借助于课堂来体现。当
力的概念是贯穿于力学乃至整个物理学的重要概念,主要包括重力、弹力和摩擦力等,其中摩擦力是物理教学的重点、难点。中等职业技术学校《物理教学参考书》关于摩擦力教学有这