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营造良好的学习情境,让学生置身于境,更能启发学生思维,激发学生学习热情和学习动力,对提高课堂教学效率和教学质量具有十分重要的意义。本文基于新课程标准,探究小学数学情景教学方式对提高数学课堂教学的重要意义,进而提出有效性方法策略,促使情景教学在数学课堂教学中充分发挥出重要作用。
探析新课标下的小学数学情景教学与数学课堂教学
【摘 要】
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营造良好的学习情境,让学生置身于境,更能启发学生思维,激发学生学习热情和学习动力,对提高课堂教学效率和教学质量具有十分重要的意义。本文基于新课程标准,探究小学数学情
【机 构】
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青海省果洛州班玛县江日堂乡寄宿小学
【出 处】
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科学中国人
【发表日期】
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2017年7Z期
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