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分析目前高中信息技术教学中普遍存在的问题,以任务驱动教学理念和翻转课堂教学模式为依据进行个案研究,构建＂探究·创新＂式课型,并运用于教学实践。
高中信息技术技能课的课型构建研究
【摘 要】
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分析目前高中信息技术教学中普遍存在的问题,以任务驱动教学理念和翻转课堂教学模式为依据进行个案研究,构建＂探究·创新＂式课型,并运用于教学实践。
【机 构】
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河南省郑州市第十-中学
【出 处】
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软件导刊(教育技术)
【发表日期】
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2016年6期
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