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本文提出了线上线下混合教学模式,在培养中职学前教育专业学生“弹、跳、唱”综合音乐素质教学应用策略及手段, 并分析了实施效果,希望以此推动中职学前教育专业音乐学科教学的发展。
混合教学模式下中职学前教育专业学生“弹、跳、唱”综合音乐素质的培养
【摘 要】
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本文提出了线上线下混合教学模式,在培养中职学前教育专业学生“弹、跳、唱”综合音乐素质教学应用策略及手段, 并分析了实施效果,希望以此推动中职学前教育专业音乐学科教学
【机 构】
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甘肃省天水市武山县职业中等专业学校
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2021年6期
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十三五”规划 2020 年度一般课题 《互联网 + 背景下线上线下混合式教学模式在教学中的应 用实证研究》GS[2020]GHB3342
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