如何在小学高年级语文课堂中渗透传统文化教育

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随着社会的不断发展与进步,传统文化的传承和发展也不断被教育所忽视,尤其是在农村学校中,教师只注重成绩,这对学生未来的学习非常不利.针对这一情况,我们所有语文老师应该重视传统文化在语文课堂中的有效渗透,抓好学生的传统文化教育,探索出新的教育模式,可以从以下几方面入手:rn一、用中华汉字去点缀中华文化,渗透中华文化rn汉字作为世界上最悠久、最丰富、最深刻的文字,中华民族的辉煌历史长河是由汉字一点点汇聚而成,我们所学的知识都要依靠汉字去传达和获取.汉字作为中华民族宝贵的文化遗产, 是我们每个人都应该了解并且深刻体会的.汉字是一种表意性文字,在传承中华优秀文化中发挥着举足轻重的作用,是我们不可忽视的.汉字充满着很浓烈的文化色彩,作者在语文课堂教学中通过每个字的书写去传授汉字的知识,让每位学生在学习字的构造和形态中领略中国文化的美并且很好地掌握好每个字.譬如在学习“色”字时,要问学生见过哪些色,在学生给出自己答案后,老师再象征性地出示青色、品红、靛紫等各种颜色融合在一起的图片,告诉学生色彩是可以融合的,使学生对色彩更加理解透彻.作为小学生,他们面临着教学课本不足,教学设施缺失等问题,所以我们更应该加强他们的传统文化教育,让他们也可以感受到中华之美,更加发愤图强.
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