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比较了不同供暖方式的投资和运行费用.
单元式燃气供暖与其他供暖方式的比较
【摘 要】
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比较了不同供暖方式的投资和运行费用.
【机 构】
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新奥集团股份有限公司
【出 处】
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煤气与热力
【发表日期】
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2003年9期
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【摘要】在小学品德与社会教学中，教师应该充分发挥课堂教学主渠道作用，应该让学生学会合作，让教师要巧妙的用好教材，教学内容应该增强时代气息等。 【关键词】渠道 合作 教材 气息 多样性 方式 反思 【中图分类号】G623.15 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）33-0228-02 小学品德与社会学科是对学生进行思想教育，让学生有效的掌握社会知识的一门重要学科，结合我
【摘 要】 在新课程背景下，高中教育体制不断改革，高中数学教育应该重视学生解题能力的培养，以适应改革发展的方向。本文阐述了高中学生数学解题能力培养的重要性，从教材为纲、细致审题、数形结合、分类讨论方面探究了提高学生解题能力的几种思想，并对高中数学教师在培养学生解题能力方面给出了几点建议。 【关键词】 高中数学教学；解题能力；培养 【中图分类号】 G633.4【文献标识码】 A【文章编号】 20
分析了柴油机尾气中硫酸蒸气的生成机理和确定尾气露点的必要性，并介绍了柴油机区动复合空调系统时的尾气露点的确定。
摘要：在素质教育的不断推进下，语文教学也在逐步创新发展。授课方式方法正在由传统的灌输式教学转为创新启发式教学。农村由于地处偏远，信息传播速度较慢，电子化教学手段的应用还不普及，所以仍存在一些问题。本文主要探讨农村初中语文教学课堂中存在的一些问题现状，并深入探究解决这些问题的方法。从而为从事教育教学方法研究的人员和农村初中语文教师的工作提供启发帮助。 关键词：农村 初中语文 教学 课堂管理 问题
【摘 要】小学语文课堂教学中培养学生的语感具有重要的现实意义。柳斌同志曾指出：“学生语文水平的提高不能依靠教师对词法、语法、章法的讲解讲出来，也不能依靠教师对课文的详尽分析分析出来，学生语文水平的提高，只有在学生听、说、读、写的实践活动中才能实现，只有在学生自身主动参与的语文课。”语文教学应该摒弃繁琐分析，注重感悟。让学生在教师启发、诱导和鼓励下，自己用心去思考语言文字的内涵，去咀嚼语言文字的滋味
我国是乙型肝炎的高流行区,乙肝病毒携带者超过1.2亿[1]。约1/4的乙肝病毒携带者最终可发展为肝炎、肝硬化,甚至肝癌。在感染者中,通过母婴传染途径感染婴儿为主要方式,孕妇
检验科是医院预防感染的重点科室之一,工作人员每天与血液、体液、分泌物等各种标本接触。检验科本身就是医院感染潜在危险因素较多的科室,同时也是承担医院感染的监测部门,
我校历史文化学院张礼恒教授所著《在传统与现代性之间——1626—1894年间的中朝关系》，2012年7月由中国社会文献出版社出版。全书共30万字。全书共分六章，以传统与现代性理论
【摘 要】 低年级的小学生由于年龄太小，自我控制力不高，注意力分散，多数时间会分神，如何巧妙生动地导入新课，激发学生的兴趣，把学生的注意力吸引进课堂，是我们低年级老师时常探讨的话题。针对有好群、好奇、好乐、好胜、好表现、自尊心强等心理特点，教育者是否站在儿童的角度来看待儿童的问题还值得思考。把握学生心理的特点，利用有限的时间，让学生能够愉快的学习，健康的成长。 【关键词】 低年级；注意力；学生心
【摘 要】陶行知先生曾说过：“发明千千万，起点是一问，人力胜天工，只在每事问。”也就是说，创造始于问题，没有问题无从创新。无论是儿童的学习生活，还是其长大成人后的工作活动，都离不开思维，思维能力是儿童学习能力的核心。思维能力包括理解力、分析力、概括力、抽象力、推理力等等能力。在小学语文教学中，主要应该注意从形象思维、联想思维、类比思维和创新思维等几个方面去探索，教师要鼓励学生敢于和善于质疑问难，引