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本文以新版《生物学·必修2·遗传与进化》中的"基因表达与性状的关系"为例进行教学设计,基于课标和学情确定教学目标,构建学习活动突破重难点,并进行了教学反思,以求抛砖引玉。
“基因表达与性状的关系”教学设计
【摘 要】
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本文以新版《生物学·必修2·遗传与进化》中的"基因表达与性状的关系"为例进行教学设计,基于课标和学情确定教学目标,构建学习活动突破重难点,并进行了教学反思,以求抛砖引玉。
【机 构】
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江西师范大学生命科学学院
【出 处】
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成才
【发表日期】
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2021年23期
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