作文教学中的人文关怀

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作为人的一种精神活动的作文教学应关注人的生存状态,以生活为本位,以学生的生活需要和身心发展需要为出发点,激发动机、唤醒表达,言说真话、吐露真情,合理安排、寻章就法,引导学生到大自然中,到社会生活中去探索,去体验,在“做”中练,“说”中写,真正体现语文学科的人文关怀。
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