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同伴交往对儿童的成长与发展有着极其重要的作用,因此教师应该在教学实践中努力促进儿童同伴问的交往。本文中,笔者以英语绘本《Kate’s Game》一课为例,以一项合作任务,一个体验情境及一场绘本表演为依托,具体阐述了在英语绘本教学中促进儿童同伴交往的策略。
英语绘本教学中促进儿童同伴交往的策略研究——以《Kate’s Game》一课教学为例
【摘 要】
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同伴交往对儿童的成长与发展有着极其重要的作用,因此教师应该在教学实践中努力促进儿童同伴问的交往。本文中,笔者以英语绘本《Kate’s Game》一课为例,以一项合作任务,一个
【机 构】
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江苏省太仓市实验小学,
【出 处】
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小学生(教学实践)
【发表日期】
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2014年10期
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