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随着课程改革的不断深入,初中英语教师们都在积极探寻如何在有限的教学时间里,提高初中英语课堂教学的含金量,这已经成为了广大奋战在一线的初中英语教师共同关注的焦点。本文笔者从创设教学情境,激发学生英语学习的兴趣;引导学生参与课堂教学的互动,树立学生的主体意识这两个方面论述了提高初中英语课堂教学效率的策略。