【摘 要】
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在小学数学教学中,应用题教学既是重点,同时也是难点。应用题教学对学生理解数学知识、发展学生思维能力、培养良好的思维品质、运用数学知识解决实际问题等多方面都具有重要
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在小学数学教学中,应用题教学既是重点,同时也是难点。应用题教学对学生理解数学知识、发展学生思维能力、培养良好的思维品质、运用数学知识解决实际问题等多方面都具有重要意义。但学生一提到做应用题便无从下手。教师也常发出感慨,无论讲多少遍,学生也是知其然,不知其所以然。面对应用题教学任务,总会有一些教师一类一类的讲,学生不断反复地练,结果学生疲于题海战术,靠死记硬背,解题能力并没有得到提高。围绕这一问题,对小学生应用题解题能力的培养提出一些策略性思考。
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