【摘 要】
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目的：探讨全程健康教育模式在糖尿病患者中的应用效果。方法：将收治的96例糖尿病采取随机双盲分组法将其分为干预组和对照组各48例,干预组实施全程健康教育模式,对照组实施传统
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目的：探讨全程健康教育模式在糖尿病患者中的应用效果。方法：将收治的96例糖尿病采取随机双盲分组法将其分为干预组和对照组各48例,干预组实施全程健康教育模式,对照组实施传统教育模式;比较两组临床护理效果。结果：健康教育后,干预组血糖控制水平、糖尿病知识掌握程度、自我管理、满意度方面均明显优于对照组（P〈0.05）,空腹血糖、餐后2 h血糖明显低于对照组（P〈0.05）,且干预组临床总有效率明显优于对照组（P〈0.05）。结论：在糖尿病临床治疗中给予实施全程健康教育,可提高临床治疗效果及护理满意度,增加患者对
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