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在新课程标准下的初中语文阅读教学过程中,教师应该根据教学目标和学生的实际情况采取现代化的教学手段,强化阅读教学与实际生活的联系,充分尊重学生的个体差异性,激发学生的阅读兴趣,促使学生在不断学习的过程中养成良好的阅读习惯,最大限度提升初中生的语文核心素养。本文在研究的过程中具体论述新课程标准下的初中语文阅读教学策略,为提升初中生的语文核心素养提供可参考的依据。