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随着文明信息时代步伐的不断加快，对中国公民道德行为规范也提出了更高的要求。道德与法治作为一门重要课程，要求教师在顺应教育发展要求的背景下，进行课堂教学创新，从而为学生增添新的学习血液，为学生后期的身心健康发展提供强有力的保证作用。以此，本文对提高初中学生道德与法治的辨别意识进行一些探讨。
互动式教学模式在初中道德与法治课教学中的应用与实践
【摘 要】
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随着文明信息时代步伐的不断加快，对中国公民道德行为规范也提出了更高的要求。道德与法治作为一门重要课程，要求教师在顺应教育发展要求的背景下，进行课堂教学创新，从而为学生增
【机 构】
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泸州市纳溪区合面镇初级中学
【出 处】
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读天下（综合）
【发表日期】
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2017年22期
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