【摘 要】
:
数字经济的来临深刻改变了人们的生产方式与生活习惯,也成为我国经济实现高质量发展的重要驱动力。本文通过分析区域数字经济发展的现状以及驱动数字经济发展的现实因素,发现数字经济对区域协调发展具有重大现实意义。本文选取2013~2019年中国省级面板数据,从数字基础设施、数字技术应用和数字创新三个维度构建了省域数字经济指数,结果表明,数字经济发展存在明显的区域异质性且区域数字经济发展的差距在逐渐缩小。通过
【基金项目】
:
国家社会科学基金重大研究专项“加快构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系”之“新时代中国特色经济学基本理论问题研究”(No.18VXK002); 中国社会科学院哲学社会科学创新工程基础研究学者项目(2022—2026);中国社会科学院优势学科登峰计划(产业经济学);中国社会科学院创新工程项目“新发展阶段中国竞争政策与反垄断研究”(No.SKGJC
论文部分内容阅读
数字经济的来临深刻改变了人们的生产方式与生活习惯,也成为我国经济实现高质量发展的重要驱动力。本文通过分析区域数字经济发展的现状以及驱动数字经济发展的现实因素,发现数字经济对区域协调发展具有重大现实意义。本文选取2013~2019年中国省级面板数据,从数字基础设施、数字技术应用和数字创新三个维度构建了省域数字经济指数,结果表明,数字经济发展存在明显的区域异质性且区域数字经济发展的差距在逐渐缩小。通过构建空间计量模型进行实证分析后得出,地区经济水平、城镇化水平和对外开放程度可以显著地推动数字经济的发展;各种驱动因素对数字经济发达区、较发达区和欠发达区的影响方向和程度存在着明显的差异。
其他文献
20世纪末以来,经济结构转型导致工业衰退,城市及市郊遗留了大片的工业废弃地,不仅阻碍了城市发展,也给环境带来了恶劣影响。依据场所精神的理论基础,在本土化情景下,围绕如何对工业废弃地再利用的问题作出分析,进一步梳理构建出场所复得方法下的生态修复与再生策略,以及对场所精神融合的手法。以铜绿山矿坑遗址为例,将工业废弃地设计成具有地域特色文化和精神的生态公园、人文家园和自然乐园。以期为生态修复、环境保护、
大量研究发现价值会提高老年人的项目记忆,但是以往关于价值对老年人联结记忆影响的研究相对较少且结果不一。为深入探讨减缓老年人联结记忆损伤的影响因素,该研究选取某校在校大学生和某市60岁以上健康状况良好的老年人各20名,采用统一的低语义关联程度的图片和词语配对材料,通过两个实验分别探讨了客观赋予和主观评定的价值对老年人项目记忆和联结记忆的影响。结果发现,价值对老年人的项目记忆与联结记忆会产生不同的影响
本文通过对大学生轻生特点和原因分析,提出几点预防大学生轻生的对策。
现代企业发展过程中财务管理工作是重点,关系着企业的发展。但在新会计准则的出台与实施下,要严格执行信息质量的相关标准,对企业财务工作中的报表合并方法、信息披露等产生一定影响。所以在新会计准则的实施背景下,要分析对企业财务管理产生的影响,并提出更好地应对这种影响的策略,不断提升企业财务管理质量与效率,确保企业的可持续发展。因此企业必须了解新会计准则的实施对企业财务管理产生的影响,并能为企业财务管理工作
新时代背景下,推动区域协调发展,是建设现代化经济体系、实现经济高质量发展的重要任务。文章通过省际差异和城乡差距两个维度衡量区域协调发展程度,从数字经济对经济发展的驱动效应入手,定性研究了数字经济对区域协调发展的影响机理,并基于2011—2019年30个省(市、自治区)的面板数据,运用面板固定模型、Bootstrap检验的中介效应模型和面板门槛模型等计量模型进行实证分析。结果显示数字经济减小了省际差
研究目的:2019年世锦赛备战周期是奥运备战周期中的强化训练周期,也是夺取奥运会入场券的关键周期。国家赛艇队男子公开级项目双人双桨运动员在世锦赛获得中国赛艇历史上的第一个男子公开级世界冠军,同时,男子四人双桨获得世锦赛第6名,也取得奥运资格。赛艇运动项目中的力量训练只占中总训练量的10%-13%,而专项训练占总训练的80%以上,是训练的主体,故探究备战2019年赛艇世锦赛国家赛艇队男子双人双桨冠军
《阴阳师》的剧情动画一经发布,就广受欢迎,为游戏带来了大批用户。剧情动画不仅在内容上对日本鬼怪文化进行了重构,更在传播意义上把日本鬼怪文化播种到大量青少年玩家心中,形成了独特的"阴阳师"亚文化,达到了游戏、动画、文化三者共赢的局面。
将中华文化引入环境工程专业的主干课程之一——环境工程微生物学的课程思政教学中,通过深入挖掘环境工程微生物学课程教学内容中的中华文化元素,将这些文化元素应用于该课程理论教学实践中。在课堂教学中的思政暖场环节,通过"课前三问"引出课程思政的中华文化主题,使学生在学习专业课内容之前能够精神饱满并充满探索精神地投入到专业课程的学习中,通过引导学生领略中华五千年文化的文化内涵与魅力,坚定学生对本民族文化的认
“微生物学”是生物科学专业的专业基础课和必修课。为落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》精神,满足师范专业“践行师德、学会教学、学会育人、学会发展”的毕业要求,重新修订课程目标、丰富和优化教学内容、完善课程教学设计、改革教学方法和课程考核评价方式,不仅向师范生传授微生物基本知识、基本原理和基本方法等专业知识,而且结合微生物“生命性、微小性、实践性和广延性”的特点,充分挖掘微生物世界与人类世界的