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本文,针对当前农村小学音乐教育中存在的教学观念、教学设施、教学手段、教学内容过于落后以及教师专业素质偏低等问题展开初步探讨,探索性地提出新课改背景下的农村小学音乐教育实施策略与建议。
新课改背景下农村小学音乐教育问题与对策研究
【摘 要】
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本文,针对当前农村小学音乐教育中存在的教学观念、教学设施、教学手段、教学内容过于落后以及教师专业素质偏低等问题展开初步探讨,探索性地提出新课改背景下的农村小学音乐
【机 构】
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首都师范大学音乐学院,
【出 处】
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大众文艺
【发表日期】
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2011年08期
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