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班主任是班级活动的设计者、组织者、管理者,是学生心理健康成长的引领者。近年来,笔者努力探索"互联网+家校共育"的新型班主任工作模式,利用交流平台促进心灵沟通,家访摸实情,做美篇传播经验,运用网络视频助力"微笑课程"等,教育、引导、助力学生茁壮成长,取得了令人满意的效果。
巧用信息技术优化班主任工作
【摘 要】
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班主任是班级活动的设计者、组织者、管理者,是学生心理健康成长的引领者。近年来,笔者努力探索"互联网+家校共育"的新型班主任工作模式,利用交流平台促进心灵沟通,家访摸实
【机 构】
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山东省淄博市临淄区遄台小学
【出 处】
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新课程教学:电子版
【发表日期】
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2020年1期
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