切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
酷似肺炎的肺腺癌伴肠型分化1例报告
酷似肺炎的肺腺癌伴肠型分化1例报告
来源 :内科急危重症杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lin840827247
【摘 要】
:
腺癌是最常见的肺癌组织学亚型,但肺腺癌伴肠型分化为罕见的原发肺腺癌组织类型[1]。近期我们诊断1例酷似肺炎的肺腺癌伴肠型分化患者,报道如下。患者,男,54岁,汉族。半年前无明显
【作 者】
:
周倩
刘辉国
钟强
阮磊
伍叶梅
【机 构】
:
华中科技大学同济医学院附属同济医院
【出 处】
:
内科急危重症杂志
【发表日期】
:
2013年1期
【关键词】
:
肺肿瘤
肠型分化
报告
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
腺癌是最常见的肺癌组织学亚型,但肺腺癌伴肠型分化为罕见的原发肺腺癌组织类型[1]。近期我们诊断1例酷似肺炎的肺腺癌伴肠型分化患者,报道如下。患者,男,54岁,汉族。半年前无明显诱冈出现咳嗽、咳痰,咳白色黏液痰,夜间为甚,伴胸闷,无发热、盗汗、胸痛、咯血,无吸炯史。
其他文献
《诗经·小雅·鹿鸣》“鹿”意象阐释
用文化人类学的观点理解阐释“鹿”的内涵 ,可以挖掘出许多失传已久的文化信息。“鹿”文化是原始人巫术思想的留存物 ,它源于旧石器时代原始狩猎经济的动植物崇拜。早期人类
期刊
狩猎经济
巫术思想
类比联想
图腾崇拜
动植物崇拜
异类组合
财政部将在“十二五”期间加大社保投入
财政部门未来5年将对社保给予更多的投入。财政社保“十二五”规划要求各级财政将目前社保支出占财政支出的10%提高到25%左右。同时,要将“各类未纳入社保制度的群体尽快纳入覆
期刊
社保制度
“十二五”
财政部门
财政支出
思维与存在同一性思想的萌芽与赫拉克利特哲学的贡献
本文认为思维与存在的同一性思想萌芽和开端于赫拉克利特哲学,对思维与存在的同一性的最早意识和直觉奠定了赫拉克利特在哲学史上真正重要而独特的地位。文中兼对以往普遍将
期刊
赫拉克利特
思维与存在的同一性
逻各斯
同一性思想
柏拉图
思维和存在的同一性
存在范畴
思维范畴
哲学家
客观唯心主义
血液透析滤过与常规低通量血液透析对患者红细胞生成素敏感性的影响
目的:探讨血液透析滤过(HDF)对维持性血液透析(MHD)患者红细胞生成素(EPO)敏感性的影响及其可能的机制.方法:44例MHD患者随机分为高通量血液透析滤过组(HDF组)和常规低通量血液透析组(HD
期刊
血液透析滤过
红细胞生成素抵抗指数
微炎症状态
营养不良-炎症评分
Hemodiafihration Erythropoietin resistance ind
碳酸锂联合地塞米松治疗甲亢性肝衰竭1例
甲状腺机能亢进症(简称甲亢)属于自身免疫性疾病,可累及全身多个器官,肝损害发生率为70.99%[1],而抗甲亢药物可能导致肝脏进一步损伤,因而临床治疗困难。我院使用碳酸锂联合糖皮质激
期刊
甲状腺功能亢进症
肝衰竭
碳酸锂
地塞米松
动态血糖监测对应激性高血糖患者处置的意义
目的:观察实时动态血糖监测(RT-CGMS)对应激性高血糖患者处理的意义.方法:APACHEⅡ评分>15分的重症监护室患者148例,随机分为动态血糖监测组(CGMS组,n=69)和指尖血糖监测组(GM组,n=79
期刊
实时动态血糖监测
血糖变异度
病死率
Real-time continuous glucose monitoring
Glucose variability
M
试述德国“异文化间教育”的展开
随着经济全球化及文化多元化的社会发展,一个社会不可能恒久地保持其民族文化的同质性,每一种民族文化都在经历着一定程度的国际化,反映在教育上,导致教育国际化和青少年体验范围
期刊
外国人子女教育
异文化间教育
多文化社会
文化多元主义
认识数学实验课
传统数学教学由于受教学条件的影响,通常只动脑,不动手,缺乏实验,学生对数学概念的领会、方法的掌握和能力的提高因此受到很大限制。随着计算机技术的发展,数学实验走进数学教学成
期刊
数学实验课
交互式教学
数学实践
创造教育
肺真菌病的影像学诊断
真菌病是指由真菌及放线菌引起人类的一种疾病。依其侵犯人体部位的不同,分浅部和深部真菌。前者包括侵害皮肤角质层表面角层癣菌等,后者侵入角层以下之真菌,统称深部真菌。引起
期刊
肺真菌病
影像学诊断
真菌感染
音乐活动与形象思维
音乐活动离不开形象思维。音乐活动中创作——表演——欣赏始终贯穿着形象思维。作为师范院校培养学生的形象思维对理解、欣赏音乐作品,培养学生的创造力,都有很大的帮助,所
期刊
象思维
音乐活动
音乐形象
音乐作品
音乐创作
音乐欣赏
贝多芬
欣赏者
音乐表演
梁山伯与祝英台
与本文相关的学术论文