数学实验课相关论文
结合我院教学实际,探讨了通过扩充性教学资料的使用等方法实现数学实验课渗透理论教学,提高高等农林院校大学数学实际应用能力和创......
课前思考在数学实验课的桌上可能没有教材,但一定会有一样“玩具”。因此,每次课前学生总会问:“今天玩什么?”这一次,我给学生带......
数学教育家G·波利亚曾指出:“数学有两个侧面,一方面它是欧几里得式的严谨的科学,从这方面看数学像是一门系统的演绎科学;但另一......
随着经济社会发展对人才数量要求的不断提高,促进了我国高职院校的迅猛发展,高职院校不断扩招,学生人数不断增加,在此背景下,传统......
随着社会的不断发展,信息技术的不断进步,我国的教育领域也逐渐的应用了信息化技术,有效提升了教师的教学效率。在高职数学教学中,......
近年来,随着我国社会主义市场经济的不断发展,素质教育的不断深化与改革,高职院校改变传统的教育教学理念,将“培养高素质、高技能......
根据高职院校的教学要求和学生的特征,结合数学教学的情况来探讨如何能够提高教学的有效性,首先要明确高等数学教学的目标,把握好......
本文针对高职院校高等数学教学效率不高,学生厌学的情况,提出了高等数学的边教理论和边实训的教学方法。本文从课程设置、课程内容......
摘 要:中职学生对数学不感兴趣,而动手能力很强。改变传统数学教学模式,恰当地引入数学实验。让学生动手“做”数学,亲历探索知识......
“一步应用题”的教学是应用题教学的最初阶段,这一阶段的教学,对进一步学习应用题有着很重要的影响。如何根据学生的实际情况把握......
从一九八○年秋季开始,我们使用中央教育科学研究所编的小学数学实验课本。这套教材富有启发性和趣味性,有利于激发学生的求知欲......
20以内的进位加法和退位减法是学生学习整、小数四则的基础,也是一年级数学教学的重点和难点。为了突破这个难点,我们进行了一次......
<正> 小学生需要学习代数学吗?(必要性问题)小学生能够学懂代数学吗?(可行性问题)学习代数学到什么程度最有益于他们数学能力的发......
教学内容:人教社小学数学实验课本五年制第七册。第129-130页,练习二十六1-2题。教学目的:理解循环小数的意义;了解循环节的含义;......
数学实验课是一种过程性教学,它不是直接把现成的结论教给学生,而是根据数学思想的发展脉络,创造问题情境,充分利用实验手段,设计......
小学数学教学实验课程的开发与运用需结合学生实际情况,从现实生活中汲取养分,并实施自主探究式的学习,也可以通过合作交流等方式,......
用数学解决各类问题,仅靠理论学习是难以做到的,因此数学实验课的探究是十分必要的。本文主要研究“数学实验室”教学模式与作用,......
今天,数学老师要给我们上一节数学实验课,我好兴奋。一听到消息,我像一颗子弹一样“嗖”的一下飞到了学具室。虽然我来过几次了,但......
本刊讯(通讯员倪玲玲)省教科院附小针对以往比较抽象的数学课程进行改革,通过“玩转数学”激发孩子的学习兴趣和信心,就此特别有幸......
一、内容:初中代数第十三章函数定义。二、目的与要求1.通过实验,观察事物发展变化过程推出函数定义。2.能用函数概念解决日常生活......
新的数学课程强调,学生的数学学习应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,要利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交......
目前,我院正在积极构建基于工作过程的教学计划及全面开展教学改革,重视学生职业与课程学习紧密联系起来。如何改进高职数学教育改......
在全国改革的洪流中,小学数学教改的形势发展迅速。研究空气活跃,新教材、新教法不断产生,呈现出一派百家争鸣、百花齐放的局面,......
摘要：特殊学校数学实验教学是现代教育的重要组成部分，越来越受特殊教育机构的重视。能够运用所学知识解决实际问题，使聋哑学生形成使......
留白,顾名思义,留白就是在作品中留下相应的空白.它是我国传统艺术的重要表现手法之一,被广泛用于研究中国绘画、陶瓷、诗词等领域......
本文阐述了科学计算的内容、方法和意义，讨论了科学计算在晶体生长研究中的作用以及对工科数学教学的启示。......
随着新课程改革的持续推进,初中阶段的数学课程提出了数学实验课这一创新的教学方式。数学实验课,让学生在课堂上亲身参与数学的相......
一、背景介绍越来越多的数学教师注意到了折纸活动的数学教育价值,折纸活动可以直观地反映图形之间的关系以及变化规律,学生可以不......
数学实验课是近几年来兴起的一门新课,该课程在高职高专的开设,可以提高高职生学习数学的热情和兴趣,加强对数学理论知识的理解,培......
Ti图形计算器是数学教学和学习数学的强有力的工具.利用Ti进行数学实验教学可以极大的促进学生的数学思维,使学生亲历数学建构过程......
本文结合士官教育特点和数学实验的内涵，探讨了在士官学员中开设数学实验课的意义和作用，以及针对士官学员开设数学实验课的课程......
通过对高职高专数学课程教学内容、教学方法、教学手段及考核方式等方面的改革，特别是数学实验课的开设，提高了教学效果与效率，加强了......
本文通过一节LOGO数学实验课的设计反思,对LOGO技术辅助中学数学学习的方式进行了探讨,LOGO技术是学生训练数学化思维学习的优秀工......
本文阐述了高等数学实验课的重要性和利用计算机辅助进行高等数学实验课教学的优点,开发了高等数学实验课CAI课件并投入使用,同时......
最近几年,我校着力对初中数学实验进行开发与实践,取得了一些成果,同时在实践过程中我们深刻地感受到要让数学实验教学能真正起到......
在高职电子信息类专业的教学过程中,高等数学教学具有推行素质教育与专业服务的基本功能.但就实际情况看,教学模式属于长期落后的......
开展数学实验教学课,教育观念的更新是关键,教育过程的改进是重点,现代教育技术是基础,与课程整合是方向,学校支持是成功的保障。
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有效的数学学习活动不能单纯依赖模仿和记忆,动手实验、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.数学实验教学应该充分体现学......
摘 要：数学实验课可使学生通过自身参与实验活动获得数学知识，培养数学建模能力。本文阐述了开发初中数学实验课的现实意义，探讨了数......
初中数学实验课有利于提高学生各种能力，增加学生对学习抽象知识的兴趣，提高学生的应用意识。新颖的实验活动充分发挥实验课的功能，培......
摘 要： 在初中数学课程中创设实验课，通过实物演示、操作及多媒体软件给数学课提供探究平台，使学生由“听数学”变为“做数学”，将数学......
